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贾露瑶 2024-05-14 22:26

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; text-wrap: wrap; background-color: rgb(255, 255, 255);">多鼓励表扬学生,激发学生的学习兴趣</span></p>

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贾露瑶 2024-05-14 22:26

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; text-wrap: wrap; background-color: rgb(255, 255, 255);">多鼓励表扬学生,激发学生的学习兴趣</span></p>

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杨晓倩 2024-05-14 16:51

情境任务驱动,多鼓励。

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余秦娴 2024-05-13 23:02

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; text-wrap: wrap; background-color: rgb(255, 255, 255);">创设教学环境</span></p>

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刘园园 2024-05-13 22:10

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; text-wrap: wrap; background-color: rgb(255, 255, 255);">多鼓励表扬学生,激发学生的学习兴趣</span></p>

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朱要利 2024-05-13 16:52

对于兴趣不浓的学生尤其要充分尊重学生的自尊心。对于那些讨厌语文学科,学习有些掉队,存在着不同程度自卑心理的学生,应实施“倾斜政策”。当然分寸要得当,要使全班同学理解教师的用意和诚心。

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刘从阳 2024-05-13 10:18

多开展课外阅读

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江晶晶 2024-05-12 19:48

多鼓励表扬学生,激发学生的学习兴趣

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王冉 2024-05-12 19:33

创设教学环境

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赵亚琼 2024-05-12 16:44

开展形式多样的教学活动,教师提高教学技能

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何盟 2024-05-12 10:13

1创设氛围,激发兴趣2拓宽阅读,催发兴趣3展示才华,点燃兴趣

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王亚杰 2024-05-12 09:20

创设情景,多媒体教学,开展活动

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张嘉琪 2024-05-11 19:56

<p>1、创设有趣的课堂环境</p><p>2、了解学生的兴趣爱好,与课程相结合</p><p>3、设置学习目标,及时反馈</p>

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邢秀华 2024-05-11 11:53

<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; text-wrap: wrap; background-color: rgb(255, 255, 255);">精心设计导语,激发学习兴趣。</p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; text-wrap: wrap; background-color: rgb(255, 255, 255);">&nbsp; &nbsp; 导语是教学一篇课文的开场白,是教师在新课的开始阶段,从一定的目的出发,用很短的时间,并采取一定的方法或手段,激发学生学习新课的心理情绪的重要教学环节。一堂成功的语文课往往得力于一个生动的导语,这是因为学生对每一篇新课文都有一种新鲜的感觉,都怀着新的兴趣和期待。好的导入可以创造出各种情境,激发学生的主动性和创造性及学习的兴趣,进而为语文教学创设出良好的学习氛围,使学生迅速的走进预设的教学氛围境界。为此,教师要抓住学生的注意力,激发学生的学习兴趣,让学生快速的进入角色中。</p><p><br/></p>

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彭洁琼 2024-05-11 09:16

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; text-wrap: wrap; background-color: rgb(255, 255, 255);">导语是教学一篇课文的开场白,是教师在新课的开始阶段,从一定的目的出发,用很短的时间,并采取一定的方法或手段,激发学生学习新课的心理情绪的重要教学环节。一堂成功的语文课往往得力于一个生动的导语,这是因为学生对每一篇新课文都有一种新鲜的感觉,都怀着新的兴趣和期待。</span></p>

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