卢珊 2023-10-31 11:28
关注幼儿学习与发展的整体性。儿童的发展是一个整体,要注重领域 之间、目标之间的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发展,而不应片面追求某一方面或几方面的发展。 尊重幼儿发展的个体差异。幼儿的发展是一个持续、渐进的过程,同 时也表现出一定的阶段性特征。每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中,各 自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。要充分理解和尊重幼儿发 展进程中的个别差异,支持和引导他们从原有水平向更高水平发展,按照自 身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展“阶梯”,切忌用一把“尺子” 衡量所有幼儿。 理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础,在游 戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环 境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操 作和亲身体验获取经验的需要,
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