周莉
2022-06-27 16:25
<p>教会孩子正确表达自己的情绪。跟孩子交流的过程中，可以多使用一些情绪词，帮助孩子逐步地认知到自己的情绪。</p>
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周曾佳
2022-06-03 19:40
<p>首先对幼儿的行为进行定义，告诉幼儿这样做是不对的，会造成什么后果。其次教师要以身作则做好行为榜样</p>
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胡娟
2022-06-02 19:57
<p>在今后的工作中，我将克服惰性、力求勤性，通过各种学习，力求解决教学中的实际问题，切实提高自己教育教学能力</p>
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肖呈秀
2022-05-27 21:13
教师要进行正确的引导，使幼儿认识到说脏话是一种不文明的行为，同时教师在日常生活中，要时刻注意自己的言行，做好榜样。其次还要与家长进行沟通，了解幼儿在家情况，同时将幼儿说脏话的现象反映给家长，争取家校合力，改正幼儿这种不良习惯。
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肖楚欢
2022-05-26 17:48
老师首先要以身作则，教育孩子，其次跟家长沟通这种现象
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晏平香
2022-05-26 14:31
<p>孩子根本不知道自己说的是什么，只是受外界的影响，单纯的模仿行为而已。这种情况发生在孩子年龄比较小的时候，通常是在刚学会说话之后。孩子听到周围的人经常说类似的话，或者跟着动画片里面的人物学会的，经常是孩子玩着玩着突然冒出一句脏话，不带任何情绪和攻击的行为。比如，两岁的壮壮正在和别的小朋友玩游戏，玩的正兴奋的时候，壮壮突然说了一句“混蛋，去死吧”这时候千万不要给孩子贴个“恶劣”的标签，因为他是在无意识的情况下说了这么一句话。后来分析原因，壮壮最近一直在看的动画片里，里面经常有这么一句：“混蛋，去死吧。”壮壮在无意识的状态下就学会了这句话，兴奋的时候脱口而出。此时爸妈不要大惊小怪的对孩子说：“壮壮，不能这么说话，不礼貌”。这么做的后果就是，孩子十有八九会想：“咦，我刚刚说啥了？哦，我说了混蛋，去死吧，原来这是不礼貌的语言，嗯，真好玩。”这等于把脏话给孩子强化记忆了一遍，再说脏话的几率就更高了。</p><p><br/></p>
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廖凤鸣
2022-05-26 12:26
<p>教会孩子正确表达自己的情绪。跟孩子交流的过程中，可以多使用一些情绪词，帮孩子逐步地认知到自己的情绪，通过看绘本，父母引导等方式，让孩子学会用合适的语言来表达自己的情绪。</p>
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王建红
2022-05-26 08:42
<p>如果教师发现学生有讲脏话的不良行为，带领学生看一些关于习惯、礼仪的绘本，引导孩子知礼仪。</p>
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胡芳君
2022-05-26 08:20
这是成长环境影响了，作为老师，我们要及时干预。但是不应该是命令式的语气干预，可以通过鼓励或者定目标的形式循序渐进。
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李海桃
2022-05-26 00:05
教师要进行正确的引导，让幼儿意识到说脏话是不礼貌的行为，很不文明的，大家都不会喜欢他。教师言传身教，给孩子创造一个温馨文明的语言环境，相信孩子会慢慢改过来的。
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马芳
2022-05-25 22:38
首先教师在班上做好正确引导工作，讲文明懂礼貌从幼儿做起，其次和家长反映幼儿在园表现的真实情况，家园共育，共同督促和帮助幼儿改善不良习惯
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伍小薇
2022-05-25 22:05
<p>平时在遇到这类问题时，我会在班上表扬不说脏话的小朋友，同时让同学们评价说不文明的话的行为是否正确，多说几次会有所改善。</p>
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