张艳霞
2022-06-09 13:08
<p>多媒体使用过多，过于频繁，会影响学生的思维能力和专注力。</p>
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门楼任乡中心校
2022-06-09 11:57
课件比较直观，生动，使课堂更有趣，但是确实对孩子视力有点影响
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付阿男
2022-06-09 11:39
<p style=";text-indent: 37px;padding: 0;line-height: 24px;background: rgb(255, 255, 255)"><span style="font-family: 楷体;color: rgb(51, 51, 51);letter-spacing: 0;font-size: 19px">多媒体的应用确实为课堂教学提供了帮助，使得知识点的讲解生动形象，活泼有趣，但是凡事都有双面性</span><span style="font-family: 楷体;color: rgb(51, 51, 51);letter-spacing: 0;font-size: 19px">，</span><span style="font-family: 楷体;color: rgb(51, 51, 51);letter-spacing: 0;font-size: 19px"><span style="font-family:楷体">一定要有</span><span style="font-family:楷体">“度”，根据需要，合理规划。不能为了用课件而用课件，凡事有利有弊。</span></span></p><p><span style=";font-family:楷体;font-size:19px"> </span></p><p><br/></p>
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陆曼
2022-06-09 11:11
<p>课外阅读是最好的培养阅读能力的最好的方法</p>
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何冬梅
2022-06-09 11:06
课件虽然直观性强，但过度使用课件限制了孩子们的思维。
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陈俊羽
2022-06-09 10:02
<p>多媒体要适当使用，该用的时候用，有些需要计算的题目还是要多演练</p>
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师慧霞
2022-06-09 09:16
任何事物都有两面性，不能一味的模仿，要有自己的构思，备学生也很重要。
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李锋
2022-06-09 08:41
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">课件制作一定要有“度”，根据需要，合理规划。不能为了用课件而用课件，凡事有利有弊，这样才能真正发挥可见教学的重要性。</span></p>
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师如科
2022-06-09 07:47
<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">己从来没有这样静静地坐下来思考了！在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣，从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象，为我今后的课堂教学工作指明了方向，也引起了我深入的思考。</span></p>
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师如科
2022-06-09 07:47
<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">己从来没有这样静静地坐下来思考了！在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣，从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象，为我今后的课堂教学工作指明了方向，也引起了我深入的思考。</span></p>
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邹红琴
2022-06-08 18:56
课件运用恰到好处，便能更有效提高学生的学习兴趣，提高教学效果
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李爱丽
2022-06-08 16:33
多媒体的应用确实为课堂教学提供了帮助，使得知识点的讲解生动形象，活泼有趣，但是凡事都有双面性，过犹不及，要把握合适的使用才能发挥积极作用。
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阮君平
2022-06-08 16:23
多媒体运用能调动学生积极性，提高学习兴趣，提高效率，时间规划也要合理。
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