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<p>1、让学生反复读。俗话说：书读百遍，其义自见。”2、平时多积累。3、让学生插上想象的翅膀。</p>
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评论
古诗词的教学一直都是一个难点，尤其是初中的孩子，很难引起他们的共鸣。尤其是诗句鉴赏，孩子们根本就不能自主地代入式赏析。我们学校在这一部分教学中，还是以讲授为主。谁有高见，支支招呗。
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