枟茹
2021-12-01 09:21
<p><span style="font-size:15px;font-family:'微软雅黑','sans-serif';color:#222222">在学校设立“劳动美德墙”，让学生了解古往今来的伟大劳动者，激发对劳动的热爱和对劳动者的尊敬，在“道德与法治”课中设置“为我们生活服务的人”等主题活动，借助围墙装饰，介绍不同的劳动模范与时代先锋，从而培养学生的劳动精神与情怀</span></p>
回复(0)
刘梦媛
2021-11-18 11:47
<p>劳动教育可以在处处发生，做个有人的劳动教育人。</p>
回复(0)
殷季元
2021-11-16 17:15
<p>家庭劳动、学校劳动、社会劳动三位一体，树立学生劳动观念，培养学生劳动技能。</p>
回复(0)
冯晨
2021-11-14 12:56
<p>劳动教育的出发点和落脚点都是生活，学校和家庭是小学生的主要生活场所，把校内日常劳动与家务劳动有机结合起来，让学生从身边的“小劳动”做起， 在校能完成值日扫除等日常基本劳动，在家能做些力所能及的家务劳动，让劳动融入日常生活，成为学生的生活常态。</p>
回复(0)
程依馨
2021-11-11 17:22
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: "PingFang SC", "Lantinghei SC", "Microsoft YaHei", arial, 宋体, sans-serif, tahoma; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255);">劳动教育是发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动</span></p>
回复(0)
陈勇
2021-11-10 14:31
<p>有机结合校外和学校资源能够给劳动教育开拓出新的一片天地</p>
回复(0)
