刘影
2021-11-09 14:15
<p>让学生以小组比赛的形式去竞争学习，一个月下来哪组得分越多哪个组就会获得小奖励。</p>
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张秀芳
2021-11-02 21:51
<p>这样的学生在农村普遍都是，对于老师来说真的是一个很大的挑战。只是和家长、和学生单一的沟通其实是没用的，家长不在身边，老人管不了，孩子无论在身体、心理上没有得到父母和成人的关怀，从心理上就会越发堕落。我个人感觉家访是可以实施的办法，老师贴近生活跟进孩子的学习与生活，让孩子感受到温暖的激励，或许会有所变化。但对于农村来说，家访需要落实好措施，确保老师的安全。</p>
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宋小敏
2021-11-01 12:36
<p>主动学习之前应该先让他们对学习产生兴趣，所谓兴趣是最好的老师；其次，要让他们喜欢所学课程的老师，很多学生一开始也是喜欢学习，但是因为对任课的老师有所惧怕，久而久之就将这种惧怕心理带到了学习当中，这也应该从一开始就有所避免；最后对他们的学习结果予以适当反馈，不论所学多与少，都应该看到他们的努力，多鼓舞激励，让他们更乐于学习。</p>
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孔祥鑫
2021-11-01 11:31
<p>多交流，多沟通，发现特殊孩子的闪光点</p>
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徐文文
2021-11-01 11:19
<p>一、发掘学生主动学习的潜力和动力，和学生建立良好的师生关系，晓之以理，动之以情对学生展开劝导。二、给学生提供切实可行的学习计划，给予他们指引。三、发挥榜样示范作用，可以给学生挑选一个学习目标对象，形成良好的学习氛围和学习和环境。</p>
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陈穿穿
2021-11-01 08:50
<p>可以多和他们交流，学习之前，先赢得他们的心，让他们主动参与到学习中。</p>
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