共有11条记录,有11人参与

辛妍 2021-07-22 21:26

<p>关注“学生的学”,课堂中“以学定教”不是一种口号。我们要把“因材施教”扎实地落实到我们的课堂教学当中。<br/></p>

回复(0)

王春燕 2021-07-22 21:22

<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑; background-color: rgb(255, 255, 255);">备课本着以目标为激励、以问题为导向、以差异为资源、以互动为途径的原则。</span></p>

回复(0)

代晶 2021-07-22 17:53

<p>是的,教师的教育教学理念要变,学生的深度学习才能得以实现,才能更好地培养学生的核心素养。我们任重而道远啊!从备课开始吧。<br/></p>

回复(0)

乔健波 2021-07-21 21:24

<p>培养目标升级了,培养方法也要升级</p>

回复(0)

王克华 2021-07-21 13:01

<p>改变课堂教学行为,从改变备课方式做起。</p>

回复(0)

张茂华 2021-07-20 22:37

<p><span style=";font-family:宋体;font-size:14px">要想实现课堂教学行为的转变,就必须改变传统教学模式的备课方式。</span></p>

回复(0)

蔡彬 2021-07-20 19:39

<p>方式改变,必须先改变思想。</p>

回复(0)

李荣广 2021-07-19 14:35

<p>根本是理念要转变。</p>

回复(0)

于化鹏 2021-07-19 08:18

<p>感同身受</p>

回复(0)

孙玉萍 2021-07-19 07:46

<p>“教案—学案—学历案”,努力实现教师的教转向学生亲历深度真学习的过程,“教—学—评”一致促进学生素养落地。</p>

回复(0)

王丽娟 2021-07-19 07:37

<p>说得好</p>

回复(0)

共 11 条记录 <上一页 1 下一页 > 跳转到