王云静
2021-04-12 11:05
<p>平时多看书，多注意积累好词好句，并作好记录。</p>
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张敬棉
2021-04-08 21:59
<p>第一多看书多读报，第二多观察，第三多些日记。</p>
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张荣
2021-04-07 14:37
<p>重视学生习作的点评和分享，在全班学生的合作交流中，学生能感受到成就感，能培养学生写作的兴趣和自信心。<br/></p>
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赵换巧
2021-04-07 14:20
<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); word-wrap: break-word;"><br/></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px;">写作来源于生活，教孩子们去感受生活，体验生活。</p><p><br/></p><p><br/></p>
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刘立平
2021-04-05 17:17
<p>写作来源于生活，教孩子们去感受生活，体验生活。</p>
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李亚英
2021-04-04 20:16
<p>生活中去发现想写的，可写的 ，多给孩子口语表达机会。</p>
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刘海燕
2021-04-04 08:49
<p>写作是语文学习的创造性行为，也是阅读理解能力的表达方式之一。写作可以先让孩子用话来表达自己的想法，指导学生把意思用完整的话表达清楚，接着用笔把表达的话记录下来，记录好之后，让学生自己读一读，读通读顺，这就是最初的写作培养过程。随着时间的流逝，孩子们的写作能力就会慢慢提升。也可以让孩子们先从写简单的日记开始，日积月累，久而久之，写作能力也会越来越好。总之，阅读与写作齐头并进，语文素养一定会提升很快。</p>
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康彩英
2021-04-04 05:39
<p>从学生的生活实际出发，培养学生的观察能力</p>
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刘玉荣
2021-04-03 16:27
<p>作文是语文学习中的一种创作性的练习，要培养学生的作文能力，首先让学生易于动笔，乐于表达。培养学生良好的观察能力和阅读能力，注意积累，开拓视野。平时教师也做到字，词，句，篇的综合练习。循序渐进，学生的作文能力一定会有所提高。</p>
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