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项凤千 2021-08-27 10:43

<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); overflow-wrap: break-word;">还是适合学生学习适合我国国情的作业比较好</p><p><br/></p>

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项凤千 2021-08-23 12:54

<p>作业分层次</p>

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张书博 2021-08-16 13:29

<p>作业要起到对课堂所学知识进行总结的作用,宜精不宜多</p>

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赵斯诗 2021-07-12 13:23

分层作业,满足不同需要的同学,根据学习接受程度制定适合不同学生的作业。

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王婷 2021-07-05 16:41

还是适合学生学习适合我国国情的作业比较好

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王冰 2021-07-01 09:23

根据学生的分数段,按照能力,分层留作业,让每名学生都有会写的作业,激发学习兴趣

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李莹 2021-06-30 21:11

分层次的作业,有简单,有难,有提高,有拔尖!

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袁熙琳 2021-06-29 10:37

<p>分组&nbsp; 分层</p>

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陈君凡 2021-06-28 09:24

<p>有质量的留作业,不要留太多重复性的作业</p>

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李沫 2021-06-28 09:07

综合性的实践作业,避免重复性机械作业

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李勍 2021-06-23 13:16

因材施教,每个人的作业都有所不同

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邢蕾 2021-06-22 08:15

因材施教,对学生的知识盲点进行准确分析。

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邢蕾 2021-06-22 08:15

可以根据学生学习情况进行分组,小组作业,课后也可以一起讨论解决

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邢蕾 2021-06-22 08:14

留适当的作业给学生们,让学生们有充分的时间对自己不足的地方进行改进

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刘洋 2021-06-21 08:58

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">因材施教,作业布置应该有一定的层次</span></p>

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