王晋敏
2020-09-27 09:19
<p>有时也需要多换位思考，结合自身作为学生时期的学习、工作和生活感受，适度调整班级管理思路和行为。</p>
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林俊
2020-09-26 11:07
<p> 说得不错，但是我们要注意在方法实施的过程中，是否得更加细化？如培养勇于竞争的意识，可通过多表扬、小组积分制等方法进行。比如，在提及明确管理理念时，要充分发挥学生的自主性，让学生自己去发现班级问题，共设班规。另外，教师也要以身作则，严格遵守。</p>
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黄澜
2020-09-26 08:06
有句话说“大人是规则的破坏者”，我们总想着如何管理如何做好班主任工作，但往往我们也是最容易打破规则的，有良好的管理理念和做好班级工作计划是好的，同时也要结合孩子年龄特点发展，随机应变做好下一步规划。
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