李晓锐
2021-01-27 21:06
<p>以下简单谈下我个人意见，如有不合适，请多批评指正。</p><p>1、教学上要认真钻研，几要考虑知识又要考虑课堂组织与学生的接受能力。</p><p>2、布置作业要适量，具体要求一定要清晰明确。</p><p>3、检查作业时一定要分类整理好学生存在的问题，在下次上课前在课堂上解决。</p><p>4、教育学生时一定要换位思考，以理服人，让他真正明白自己的错误，并及时改正。</p><p><br/></p>
回复(0)
崔建华
2020-12-09 15:05
<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); overflow-wrap: break-word;"><span style="font-family: SimSun; font-size: 14px;">1、认真备课，确保教学内容无误。</span></p>
回复(1)
郭婷婷
2020-12-04 15:43
以下仅代表个人观点，如有不妥，请大家多多包涵。我认为要以真诚的态度信任幼儿师生在教育的过程中不仅传递认知的信息，还伴随着真挚的交流，这种交流建立在相互信任上，我们要相信幼儿有这种能力，增强孩子的主动性。
回复(0)
毛鸽
2020-11-30 22:07
以下仅代表本人观点，如有不妥，请多包涵。<br>1、游戏是孩子的天性，在幼儿教育中，以游戏的方式让孩子学习，寓教于乐。<br>2、犯错并不可怕，可怕的是一错再错，在教育孩子的过程中，不能一味的批评指责，要让孩子明白错在哪里。<br>3、教师是孩子人生中的重要导师，以身作则是重要标准。
回复(0)
杨焕阳
2020-11-30 20:48
<p>以下是个人浅见，不当之处请各位同仁批评指正：</p><p>1、认真备课，提高课堂教学效率，关注学生的学习。</p><p>2、课堂教学要生动有趣，吸引学生的学习兴趣。</p><p>3、多鼓励中等生和后进生，给他们足够的学习动力。</p><p>4、注重课后辅导，分层教学，因材施教。</p>
回复(0)
罗洁
2020-11-29 09:52
以下言论只是我的一孔之见，有不足的地方请各位同仁批评指正：
1. 教学时面向全体学生，尤其是多关注中等生和后进生。
2.课堂要教学气氛很重要，教师要多营造轻松愉快、自由民主的课堂氛围。
3.课堂提问面向全体学生，分层提问，多给学生思考的时间，允许学生犯错，多鼓励引导，少批评指责
回复(0)
魏延琴
2020-11-27 21:18
<p>结合我自己的教学实践以及近期的学习，我浅谈几点我认为比较好的做法，不当之处还请大家批评指正。<br/></p><p>1、课堂上要尽量多提问学生，让学生的注意力多集中在学习上，不容易跑神。同时提问后要多鼓励，多表扬学生，调动学生参与课堂的积极性。</p><p>2、提出问题后，多给学生留一点思考的时间，不要急着给学生答案或者琐碎的引导。<br/></p><p>3、语文要重视背诵积累，多让学生过关。</p><p>4、语文课可以根据课文特点，让学生进行一些小的表演等，可调动学生的积极性，也可加深对文本的理解。在讲《狼》这篇课文时，我让学生自己课下准备表演，课上展示，效果挺好。</p><p>5、教育学生，多站在学生角度去想一想，多观察学生，根据学生表现和特点进行教育，态度真诚，感情真挚，尽量不要一味责怪学生，这样学生自然容易听进去，效果也好得多。</p>
回复(0)
