陈治海 2020-12-14 17:28

行为习惯养成

汤永松 2020-09-28 15:15

我校提出“固根浚源（培优兴趣养成教育）”的办学理念，采取有效措施，切实改进学校净化育人环境，提高学校德育水平，提高学生思想道德水平，奠定良好的人生基础。

汤永松 2020-09-28 15:15

我校提出“固根浚源（培优兴趣养成教育）”的办学理念，采取有效措施，切实改进学校净化育人环境，提高学校德育水平，提高学生思想道德水平，奠定良好的人生基础。

汤永松 2020-09-28 15:15

我校提出“固根浚源（培优兴趣养成教育）”的办学理念，采取有效措施，切实改进学校净化育人环境，提高学校德育水平，提高学生思想道德水平，奠定良好的人生基础。

汤永松 2020-09-28 15:14

一个人良好道德品质的形成最终必然落实到优良的外在行为上，道德行为的改善是德育追求的最终效果。现代教学论认为，学生的认识活动的有效性与其主动性有着必然联系。

汤永松 2020-09-28 09:56

1.营造良好的行为习惯教育体系       2.构建学生对行为规范的认知体系 3.探究学生行为习惯的养成模式4.夯实养成习惯教育目的5.完善养成教育的评价体系

赖荣生 2020-09-25 08:42

注重学生行为习惯养成教育，强化学生思想道德素质建设。学校在教育和训练的过程中坚持高标准、低起点、多层次、重训练的原则。力争通过对班级管理和学生行为习惯养成教育的日常评价，强化学生思想道德素质建设，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，初步形成富有特教特色的常规要求，让每个学生成为文明学生，让校园成为和谐幸福的乐园。

王顺清 2020-09-24 14:19

良好习惯的养成需要有明确的实施计划，可操作的具体要求，进行针对性的训练以及校园文化的熏陶。

林少勇 2020-09-24 13:03

在教育教学之中应该怎样培养这些好习惯；家长、教师如何配合才有利于学生良好习惯的养成

林少勇 2020-09-24 13:02

好习惯对学生全面发展的正面影响等方面为我校德育以及家庭教育提供新观念和新思想。

林少勇 2020-09-24 13:02

“养成教育”是一个教育过程，这个教育过程是借助训练活动完成的。

林少勇 2020-09-24 13:02

这个教育过程就必须是不断反复、循序渐进、十分漫长，必须渗透到方方面面、遍及整个小学阶段，甚至更长岁月。

刘国营 2020-09-23 12:51

这个教育过程就必须是不断反复、循序渐进、十分漫长，必须渗透到方方面面、遍及整个小学阶段，甚至更长岁月。

刘国营 2020-09-23 12:51

由于小学生年龄特点的局限，加上训练的内容广泛、细致，而这种训练活动，又是大量而多样的，同时，又不能一次训练就可达标。

刘国营 2020-09-23 12:50

“养成教育”是一个教育过程，这个教育过程是借助训练活动完成的。