高静
2020-09-27 11:11
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">小学数学有六大核心素养：数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想。数学核心素养是指数学学习者应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备数学品格和数学关键能力，是学生学习数学所应达成的，有特定意义的一种综合性能力，应当在教育学的过程中引起教师与学生的关注。</span></p>
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韩飞
2020-09-25 09:37
<p>启发学生自己的思考，帮助积累活动经验，让学生：会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界。</p>
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付海霞
2020-09-24 21:31
<p>数学核心素养是指数学学习者应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备数学品格和数学关键能力，是学生学习数学所应达成的，有特定意义的一种综合性能力，应当在教育学的过程中引起教师与学生的关注。数学核心素养以数学知识与技能为基础，以运用数学知识与技能解决问题为表现形式，反映了数学的本质与相关的数学思想，是在数学学习过程中形成的。</p>
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赵子良
2020-09-23 10:08
<p><span style="color: rgb(73, 73, 73); font-family: 宋体; font-size: 16px; text-align: justify; text-indent: 28px; background-color: rgb(255, 255, 255);">数学是一门知识结构有序、逻辑性很强的学科，“是人们对客观世界进行定性把握和定量刻画，逐步抽象概括，形成方法和理论，并进行广泛应用的过程”。数学知识的学习过程，必须遵循数学学科特性，通过不断地分析、综合、运算、判断推理来完成。因此，整个学习过程就是一个数学知识的积累、方法的掌握、运用和内化的过程，同时又是数学思维品质不断培养强化的过程。</span></p>
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陈香丽
2020-09-17 10:26
<p>数学核心素养应该是基础知识和基本技能.再加上情感态度及价值观.</p>
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马灵灵
2020-09-16 23:43
<p><span style="color: rgb(38, 38, 38); font-family: 宋体; background-color: rgb(255, 255, 255);">什么是数学素养呢?数学素养——指人用数学观点、数学思维方式和数学方法观察、分析、解决问题的能力及其倾向性,包括数学意识、数学行为、数学思维习惯、兴趣、可能性、品质等等。</span></p>
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张艳敏
2020-09-15 11:23
<p>老师组织好一个有效的数学课堂活动，有需要老师和同学们的共同配合的合作式的课堂教学活动。老师，充分备好这节要的内容。备好学生接受这节课的能力，用幽默的语言，提高学生听讲的注意力，完成这节课的最好方法。</p>
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王莉
2020-09-14 17:01
<p><span style="font-family:宋体">数学核心素养是指数学学习者应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备数学品格和数学关键能力，是学生学习数学所应达成的有特定意义的一种综合性能力，应当在教与学的过程中引起教师与学生的关注。数学核心素养以数学知识与技能为基础，以运用数学知识与技能解决问题为表现形式，反映了数学的本质与相关的数学思想，是在数学学习过程中形成的。</span></p>
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张艳敏
2020-09-13 13:12
<p>小学数学核心素养，大家逐步认同，素养是通过长期的学习和实践，不断培养起来，包括内在的心理品质和外显的行为品质特征，它是在具体的情境之中逐步建立并丰富的，启发学生独立思考，鼓励学生互相交流掌握知识技能，理解数学本质，感悟数学基本思想，发展数学核心素养。</p>
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周智宏
2020-09-09 15:50
<p>数学，最重要的是要培养出有数学的思想，因为数学是理科的根基。</p>
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刘颖
2020-09-05 17:35
数学核心素养是一个高度抽象的思维产物,它是高于数学知识的思维方法。数学核心素养的培养不能脱离具体的数学知与方法,它需要在数学知识的学习过程中,数学思想方法的掌握过程中,通过逐步积累、领悟、内省形成。
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谷啸空
2020-09-05 08:53
<p>建立数理概念，日常生活的算法。购物付款，找零，以及购物预算</p>
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张君
2020-09-03 07:52
<p><span style="color: rgb(73, 73, 73); font-family: 宋体; font-size: 16px; text-align: justify; text-indent: 28px; background-color: rgb(255, 255, 255);">数学知识的学习过程，必须遵循数学学科特性，通过不断地分析、综合、运算、判断推理来完成。因此，整个学习过程就是一个数学知识的积累、方法的掌握、运用和内化的过程，同时又是数学思维品质不断培养强化的过程。显然数学的严密有序性、数学知识的内在逻辑性、数学方法的多样性是我们提高数学素养的极其重要的因素。</span></p>
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