周龙 2020-08-02 13:51

<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px;">利用早读倡导鼓励学生采用多种方式诵读诗歌，培养学生语言的理解感悟能力。学生可以自由诵读、齐读、男女生分开读、小组读、默读、轻声读、放声读、配乐读......总之，让学生选择自己喜欢的方式，由开始的被动读，到好读、乐读。坚持不懈，定有成效。</p><p><br/></p>

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