王华来 2020-08-10 10:03
<p>一、以爱为本，关注全体学生，多一点尊重和信任。</p><p>爱心是和谐师生关系的基础。教师的爱来源于对学生深刻的认识和了解。知之深，才能爱之切。学生年龄虽小，但也有着同成年人一样的情感世界：懂得快乐与痛苦、羞愧与恐惧，有自尊心和荣誉感。教师对学生应多一点耐心，少一点急躁；多一些宽容，少一些指责。坚持以学生为本，面向全体学生关注个体差异，尊重和信任每一个学生，尤其是成绩落后的学生。尊重学生，就是尊重学生的人格，允许学生在思想、感情和行为中表现出一定的独立性，给他们提供更大的独立的活动空间。把学生作为与自己平等的人来对待，尊重他们的意愿和情绪，乐于倾听他们的意见和要求。当然，教师的爱决不是让学生放任自流，一味迁就，而是爱中有严，严而有度。所以每学期开始我都会尽力在前两周记住所有学生的姓名，这样无论是在课堂上还是在课外都能随时叫出学生的名字，这对学生来说是一种莫大的尊重，一下子就拉近了师生之间的心理距离。同时给学生制定出适合本班学生特点的英语学习要求。对于课前预习、上课听讲、课后作业及复习等都会提出具体的要求。让学生在具体规范的引导下快速进入角色。</p><p>二、改革教学模式，充分发挥学生的主动性。</p><p>传统的教学模式是教师唱主角，少数学生当配角和一问一答式为主的课堂教学模式。新课改要求教师给学生提供平等的学习机会。在教学过程中，学生应该是学习的主体。小组合作学习能最大限度的给学生提供学习的机会。每个学习小组按成绩、性别、性格等均衡搭配，确定一名成绩优秀、负责的学生为组长。那么在合作学习时，小组中几个人都会有机会发表自己的观点与看法。成绩优异的学生能充当教师角色，给成绩落后的学生进行讲解，比单纯的教师讲解更能让学生接受，且同伴之间相互帮助引导，更利于提高学生的学习兴趣。通过小组合作学习，满足了学生的各种内在需要，激励了他们的参与意识，并能使他们在参与学习的活动中得到愉悦的情感体验。</p><p>三、注重个性，多一点欣赏眼光。</p><p>一名成功的教师总是带着欣赏的眼光和积极的心态投身于教学活动。教师真诚的期待不仅能诱发学生积极向上的激情，而且深刻地影响着学生智力和个性的发展。如果师生关系中没有真诚的欣赏，任何学生都可能失去自信心。学生的自信可以在欣赏中建立，优秀的品质可以在欣赏中发扬。教师的欣赏是他们勤奋学习和创新的动力。所以，适度的表扬和鼓励，能让学生品尝到成功的喜悦，在被欣赏的愉悦体验中奋发、崛起。在教学过程中我们要尊重每一个孩子，欣赏每一个孩子。教师的一次点头、一个微笑、一句表扬就如同一场知时节的好雨，赋予幼苗向上的信心和生长的力量。对学习成绩较差的学生，更应充分予以关注，分析和了解他们成绩不好的原因，帮助他们克服心理上的自卑，多鼓励，多表扬，苏霍姆林斯基说：“赞美差生极其微小的进步，比嘲笑其显著的劣迹更高明。”在课堂教学中更要启发和鼓励他们参与，给予他们更多的爱和关心。</p><p><br/></p>
张舒欣 2020-08-05 13:20
<p>关于第一个方面，1教师性侵方面：作为老师首先应该加强自身修养，做到为人师表；其次，应避免学生独自和老师相处，即使相处也应打开门窗，选择明亮，宽敞地方进行教育。作为学生，应该有自爱的意识，学会反抗，不做沉默的代言。2教师体罚这块：首先必要的体罚是很有必要的，不能全盘否定，光有说服教育是不行的，孩子更需要的意志的磨练和体制的加强。</p><p>第二方面家长在教师面前耀武扬威：首先，应该提高家长的学校意识，多对家长进行学校会议或活动的知情权，让其了解学校工作的不易，建立感情发展移情；其次，强调身份的对等，不能让家长用道德对老师进行绑架。</p>
赵敬彩 2020-07-29 22:36
<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); overflow-wrap: break-word;"><br/></p><p style="margin: 0pt; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 10.5pt;"><span style="font-family:微软雅黑">一</span>,对待学生,在学习上要严格要求,要有爱心,</span></p><p style="margin: 0pt; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 10.5pt;"><span style="font-family:微软雅黑">二</span>,在课堂之下,多和学生交流、沟通,要和学生平器平坐.</span></p><p style="margin: 0pt; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 10.5pt;"><span style="font-family:微软雅黑">三</span>,提高自身素质,作为教师,要教书育人,但不能失去求知的本能</span></p><p><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 10.5pt;"><br/></span></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px;"><br/></p><p><br/></p><p><br/></p>
王金华 2020-07-27 11:30
<p style="margin: 0pt; text-align: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-line-height-alt: 12pt;"><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 10.5pt; mso-spacerun: "yes"; mso-font-kerning: 0.0000pt;"><font face="微软雅黑">一</font>,对待学生,在学习上要严格要求,要有爱心,</span></p><p style="margin: 0pt; text-align: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-line-height-alt: 12pt;"><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 10.5pt; mso-spacerun: "yes"; mso-font-kerning: 0.0000pt;"><font face="微软雅黑">二</font>,在课堂之下,多和学生交流、沟通,要和学生平器平坐.</span></p><p style="margin: 0pt; text-align: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-line-height-alt: 12pt;"><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 10.5pt; mso-spacerun: "yes"; mso-font-kerning: 0.0000pt;"><font face="微软雅黑">三</font>,提高自身素质,作为教师,要教书育人,但不能失去求知的本能</span></p><p></p>