郑宝琴 2020-06-04 17:29

平时积累的布置，包括课内的和课外的，平时在讲课中，遇到优美的段落让学生随时写在积累本上。课外阅读的时候，遇到精彩的部分也写下来并且把积累的东西进行背诵。

郑宝琴 2020-06-03 09:59

在作文教学中，还应注意培养良好的写作习惯。一次练习都认真对待，不随便应付，平时多做摘记，多做作文练习。

罗丽 2020-06-02 15:44

学习在于平时的积累，对于积累作业，我是这样做的：首先以课本为主，课文中出现的好词语、好句子，让学生写在积累本上，进行读背。每一单元后边的日积月累必须会背。二、课外积累，平时鼓励学生多读课外书，在读的过程中遇到好的词句，可以摘抄下来。这样时间久了学生养成了习惯，自然就感到积累的轻松，也为自己的写作打下了基础。

罗丽 2020-06-02 15:44

学习在于平时的积累，对于积累作业，我是这样做的：首先以课本为主，课文中出现的好词语、好句子，让学生写在积累本上，进行读背。每一单元后边的日积月累必须会背。二、课外积累，平时鼓励学生多读课外书，在读的过程中遇到好的词句，可以摘抄下来。这样时间久了学生养成了习惯，自然就感到积累的轻松，也为自己的写作打下了基础。

黄小玲 2020-06-02 11:26

不积跬步，无以成千里。不积小流，无以成江河！学习更是如此，厚积薄发，在平时的工作中，除了加强课本上的基础知识以外，我一直坚持鼓励孩子们多读书，在读中丰富自己的积累，学以致用！

张新磊 2020-05-19 21:21

学习在于平时的积累，但也不能为积累而积累。对于积累的布置我是这样做的：首先以课本为主，课文中出现的好词语、好句子，让学生写在积累本上，进行读背。每一单元后边的日积月累必须会背。二、课外积累，平时鼓励学生多读课外书，在读的过程中遇到好的词句，可以摘抄下来。三、要平时多观察，积累一些素材。这样时间久了学生养成了习惯，自然就感到积累的轻松，也为自己的写作打下了基础。

詹君英 2020-05-18 15:30

<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); overflow-wrap: break-word;">语文素养离不开积累，所以在平时的语文教学中，我们应该重视积累与运用，让积累成为一项必须完成的教学任务。

王卫生 2020-05-18 09:51

语文积累是语文学习不可缺少的重要途径。只有多积累才能掌握语文博大精深的文化。只有多积累才能达到“读书破万卷下笔如有神”的境界。

王淑慧 2020-05-16 16:20

学习在于平时的积累，但也不能为积累而积累。对于积累的布置我是这样做的：首先以课本为主，课文中出现的好词语、好句子，让学生写在积累本上，进行读背。每一单元后边的日积月累必须会背。二、课外积累，平时鼓励学生多读课外书，在读的过程中遇到好的词句，可以摘抄下来。三、要平时多观察，积累一些素材。这样时间久了学生养成了习惯，自然就感到积累的轻松，也为自己的写作打下了基础。

许文宏 2020-05-16 07:57

<span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: PingFangSC-Regular, "PingFang SC", "Helvetica Neue", Helvetica, "Microsoft YaHei", Arial, "Hiragino Sans GB", sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify; background-color: rgb(255, 255, 255);">累积就是需要养成习惯，每天都要积累一点，要天天去做，重在坚持。要找到阅读的乐趣，能够在学习中体会到成就感和幸福感。把阅读变成自己的兴趣爱好，或者一种休闲娱乐的方式，累积就是非常轻松的。

刘慧芳 2020-05-15 11:09

平时要让学生多读多背，在书中做批注，在日记本中积累好词好句。不过，要及时让学生整理，免得遗忘，起不到应有的作用。

郭海涛 2020-05-15 10:18

教师在上课之前要精心备课、钻研教材，在重要知识点上要精心揣摩：该用什么语气，用什么句子，甚至一个词语修饰。教师在课堂上肯定会使用大量的生动形象优美的语句，将其中的一些精美词语让学生记录下来。学生在积累词语的同时，还能开阔视野，强化听讲的效果。比如在讲解《范进中举》一文时，分析范进、胡屠户和周围人形象时，用到很多成语，如“孜孜以求、平步青云、趋炎附势、前倨后恭”等，把这些词语课前板书在小黑板上并进行讲解，学生明白了意思，也学会了运用，一举两得，事半功倍。

郑宝琴 2020-04-09 18:23

厚积薄发，积累不要有功利心，才会让学生真正地爱上积累！

马宝辉 2020-03-23 23:16

学习是极少成多的过程，布置积累作业时要根据课程特点，注意质和量的控制！

杨松山 2020-03-10 10:10

<p style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: 28px; font-family: PingFangSC-Regular, "PingFang SC", "Helvetica Neue", Helvetica, "Microsoft YaHei", Arial, "Hiragino Sans GB", sans-serif; vertical-align: baseline; word-wrap: break-word; color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);">语文重在累积，不是一两天的事情。我就怎样累积谈谈自己的意见。<p style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: 28px; font-family: PingFangSC-Regular, "PingFang SC", "Helvetica Neue", Helvetica, "Microsoft YaHei", Arial, "Hiragino Sans GB", sans-serif; vertical-align: baseline; word-wrap: break-word; color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);">1、每天早晚养成背诵的习惯。哪些需要背呢？古诗词、文言文、现代经典名篇都可以背诵。通过反复背诵，可以增强优美词句的累积，也能将这些知识转化为长期记忆。对于名篇的背诵能够逐渐增加自己对文学的鉴赏能力。<p style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: 28px; font-family: PingFangSC-Regular, "PingFang SC", "Helvetica Neue", Helvetica, "Microsoft YaHei", Arial, "Hiragino Sans GB", sans-serif; vertical-align: baseline; word-wrap: break-word; color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);">2、加强生字生词的听写默写。特别是对于小学生来说，每天的生字词抄写必不可少。学生需要经过多次抄写来熟练生字的结构组成，通过抄写词语来累积基础字词。这在语文考试中占了很大比例。<p style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: 28px; font-family: PingFangSC-Regular, "PingFang SC", "Helvetica Neue", Helvetica, "Microsoft YaHei", Arial, "Hiragino Sans GB", sans-serif; vertical-align: baseline; word-wrap: break-word; color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);">3、经常练习组词造句。特别是注重一个字组多个词，或者先给学生把词语组好，直接诵读。但是这种办法太生硬，效果可能不会太好。可以考虑采取一些有趣的活动，比如竞猜、词语接龙什么的可能更好。还有就是随机给几个词语，让学生写句子，或者写一段话，必须要把这些词语合适的用上。作用是加强对词语的理解。<p style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: 28px; font-family: PingFangSC-Regular, "PingFang SC", "Helvetica Neue", Helvetica, "Microsoft YaHei", Arial, "Hiragino Sans GB", sans-serif; vertical-align: baseline; word-wrap: break-word; color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);">4、加强课外阅读量。课外阅读内容就比较广，如果是比较小的孩子，家长可以帮忙读，孩子在旁边看着。也可以孩子自己读，有不认识的字家长给帮助一下。对于能够自己独立阅读的学生就方便很多。内容可以选择学生自己喜欢的领域。比如古代名家散文诗词、现代经典散文、名家小说等等。如果是中学生，我推荐可以订阅一些杂志来阅读，比如《读者》、《青年文摘》、《启迪》等等。这些杂志内容丰富，时代特征明显，生动有趣，引人积极向上，有内涵，有品味，篇幅小。<p style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: 28px; font-family: PingFangSC-Regular, "PingFang SC", "Helvetica Neue", Helvetica, "Microsoft YaHei", Arial, "Hiragino Sans GB", sans-serif; vertical-align: baseline; word-wrap: break-word; color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);">5、累积就是需要养成习惯，每天都要积累一点，要天天去做，重在坚持。要找到阅读的乐趣，能够在学习中体会到成就感和幸福感。把阅读变成自己的兴趣爱好，或者一种休闲娱乐的方式，累积就是非常轻松的。