闫华杰 2020-03-15 14:33

备教材，备学生，心中有课标！

梅艳丽 2020-03-13 21:19

吃透教材，理解教材，认真钻研教材，明确教学目标，把握住教学重难点。

李要杰 2020-03-10 20:33

理解教材，把握重点，学生为主，教师为辅。

张海 2020-03-10 16:59

吃透课标，熟读教材，教学目标定重点，课堂一定突破重难点

张爱芝 2020-03-08 07:48

备学生备教材，灵活选用教法

杜艳萍 2020-03-07 16:33

吃透教材，激发学生学习兴趣

杨仙 2020-03-07 12:16

教学目标中找出重难点，在课堂中突破

顾丽花 2020-03-02 17:45

把握好教材，研究好学生

周哈密 2020-03-02 10:16

除了自我能力把握到位，还要自我学习！

齐亚娟 2020-03-02 08:05

根据教学大纲吃透教材，找到教学目标

代宣艳 2020-02-28 16:13

“重点”是指学科或教材内容中最基本、最重要的知识和技能。一个学科知识点在整个学科知识中的地位，及通过相关知识的教学能给学生发展带来的贡献决定了它是否为教学重点。 “难点”一般包含两层意思：其一，学生难以理解和掌握的内容；其二，学生容易出错或混淆的内容。

李志科 2020-02-28 15:28

<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); word-wrap: break-word;"> 首先要吃透新课标，只有明确了这节课的完全知识体系框架和教学目的，并把课程标准，教材，教师和参考书整合起来，才能科学确定教学的重点，其次，了解学生原有的知识和技巧的状况，了解他们的兴趣，需要和思想状况，了解他们的学习方法和学习习惯。

李志科 2020-02-28 15:28

<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); word-wrap: break-word;"> 首先要吃透新课标，只有明确了这节课的完全知识体系框架和教学目的，并把课程标准，教材，教师和参考书整合起来，才能科学确定教学的重点，其次，了解学生原有的知识和技巧的状况，了解他们的兴趣，需要和思想状况，了解他们的学习方法和学习习惯。

李志科 2020-02-28 15:28

<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);">教材重点应该是教材的核心部分和关键部分，它能够连贯新旧知识，使得知识形成一个完整的系统。 另外，这一部分应该也是自学能力较强的学生在自主预习过程中会遇到的疑难点。

李志科 2020-02-28 15:28

<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);">教材重点应该是教材的核心部分和关键部分，它能够连贯新旧知识，使得知识形成一个完整的系统。 另外，这一部分应该也是自学能力较强的学生在自主预习过程中会遇到的疑难点。