张静 2020-03-15 18:51

首先知识要牢固掌握，借助思维导图画出知识框架。其次，做适当练习也很有必要。加强巩固基础知识。

李要杰 2020-03-10 20:43

打好基础，对不同层次∽学生做出不同的要求。

张海 2020-03-10 16:51

如何才能使复习更高效呢：首先知识要牢固掌握，借助思维导图画出知识框架。其次，做适当练习也很有必要。加强巩固基础知识。

田华丽 2020-03-03 13:00

复习就是查漏补缺，通过测试才能看出学生哪些知识掌握的不牢固，但也不能完全依赖试卷，还是要以教学大纲为准则，以教学重难点为主要依据，才能让学生取得不错的成绩。

顾丽花 2020-03-02 17:50

打好基础，对不同层次的学生做出不同的要求。

李志科 2020-02-28 15:34

<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); word-wrap: break-word;"> 如何才能使复习更高效呢？首先对复习章节要进行分类:1.概念部分的理解要充分，2.根据对概念的理解情况进行应用.3进行相关类型练习，4.教师让学生进行板演练习.5教师讲评练习达到巩固知识点的目的.6测评检查效果.7.根据测评中的不足之处再讲解使其达预期效果。

李志科 2020-02-28 15:34

分单元读、背、写、再检测，然后根据学生掌握知识的情况再做讲解指导，成绩优秀的学生多做一些课外拓展训练进行提高，成绩差的加强基础知识掌握。

李志科 2020-02-28 15:34

思维导图”的方法在国外也很盛行，的确可以提高孩子的概括能力，特别是高年级的“习作课”“阅读课”，可以尝试让学生用思维导图理清写作思路和文章的脉络。

李春红 2020-02-25 11:42

<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; word-wrap: break-word; background-color: rgb(255, 255, 255);"> 复习不是简单的机械重复，而是一个系统提高的过程。复习的任务，包括查缺漏、巩固吸收、系统归纳和浓缩记忆。一提到复习，许多学生会马上想到总复习，因此把应付考试作为复习的主要目的，这实际上是对复习的片面理解。

李春红 2020-02-25 11:42

<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; word-wrap: break-word; background-color: rgb(255, 255, 255);"> 复习不是简单的机械重复，而是一个系统提高的过程。复习的任务，包括查缺漏、巩固吸收、系统归纳和浓缩记忆。一提到复习，许多学生会马上想到总复习，因此把应付考试作为复习的主要目的，这实际上是对复习的片面理解。

李春红 2020-02-25 11:41

<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; word-wrap: break-word; background-color: rgb(255, 255, 255);"> 复习不是简单的机械重复，而是一个系统提高的过程。复习的任务，包括查缺漏、巩固吸收、系统归纳和浓缩记忆。一提到复习，许多学生会马上想到总复习，因此把应付考试作为复习的主要目的，这实际上是对复习的片面理解。

李伟花 2020-02-22 22:11

我感觉有一个窍门，就是在大复习时，对于一些重难点方面的字词，让一组八位同学上黑板上演板，效果特别显著。打个比方，有一次，我让一组到黑板上演板，写“潜”的拼音，结果，全军覆没，都写成了第三声，同学们哈哈大笑。讲台上的孩子一个个都羞红了脸，从那以后，班里再有没有写错这个字的拼音的孩子

张爱云 2020-02-17 09:41

复习不是简单的机械重复，而是一个系统提高的过程。复习的任务，包括查缺漏、巩固吸收、系统归纳和浓缩记忆。一提到复习，许多学生会马上想到总复习，因此把应付考试作为复习的主要目的，这实际上是对复习的片面理解。

李爽 2020-02-15 13:29

个人认为老师引导学生把知识系统化，全面归类，做好要求引导学生积极主动复习，强调重难点和必考知识点。

李铁堂 2020-02-14 15:36

伟大教育家孔子说过，温故而知新，可以为师矣，我认为要做到：1.及时复习。2.间隔复习。3.制定复习计划，合理分配复习时间。4.适当过度学习。研究表明，学习达到150%时效果最好。5.分散复习和集中复习相结合。6.多种方法进行复习。