李洁萍 2019-10-22 19:58

<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);">引导学生自主学习，创设情境，形成问题是学生愿意学大胆质疑，<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);">乐于思考，独立自学，分层指导，灵活训练。

李美容 2019-10-21 08:59

<ol class=" list-paddingleft-2" style="padding: 0px; border: 0px; list-style-position: initial; list-style-image: initial; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);"><li>激发学生阅读兴趣</li><li>扩展学生阅读内容</li><li>熟练掌握阅读技巧</li><li>维护检查阅读成果</li></ol>

赖婀娜 2019-10-18 08:42

<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);">引导学生自主学习，创设情境，形成问题是学生愿意学大胆质疑，<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);">乐于思考，独立自学，分层指导，灵活训练。<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);">使学生变学会为会学。

赖婀娜 2019-10-18 08:42

<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);">引导学生自主学习，创设情境，形成问题是学生愿意学大胆质疑，<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);">乐于思考，独立自学，分层指导，灵活训练。<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);">使学生变学会为会学。

卓丽芳 2019-10-17 18:30

<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);">培养学生自主学习的意识，<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);">激发学习兴趣，<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);">建立和谐融洽的师生关系，<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);">舒服引导学生自主学习，创设情境，形成问题是学生愿意学大胆质疑，<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);">乐于思考，独立自学，分层指导，灵活训练。<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);">使学生变学会为会学。

卓丽芳 2019-10-17 18:29

改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获得新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。

卓丽芳 2019-10-17 18:27

<p style="margin-top: 0px; padding: 0px; border: 0px; list-style: none; word-wrap: normal; word-break: normal; line-height: 21px; color: rgb(70, 70, 70); font-family: "Microsoft YaHei", "Helvetica Neue", SimSun; white-space: normal; background-color: rgb(198, 78, 77);">引发好奇心,激发自主探索的欲望好奇,是青少年学生的天性;好奇,是激发自主探索的诱发剂。

李子群 2019-10-16 19:22

培养学生自主学习意识，激发学生的学习兴趣，建立和谐的师生关系。

陈文忠 2019-10-16 10:58

<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); word-wrap: break-word;"> 它直接影响学生学习的兴趣。有了信心,才可能有兴趣;有了兴趣,才会主动去追求、探究。

陈小丽 2019-10-13 22:01

开展以小组合作学习为特色的教学组织形式，培养学生的合作意识。现代教学论认为，教学过程不仅是一个认识过程，而且也是一个交流与合作的过程。

陈小丽 2019-10-13 22:00

改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获得新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。

张建浩 2019-10-13 00:29

培养学生的自信心,促进自主学习自信心是学生学习的内在动力,它直接影响学生学习的兴趣。有了信心,才可能有兴趣;有了兴趣,才会主动去追求、探究。

钟燕红 2019-10-12 23:03

培养学生自主学习的意识，激发学习兴趣，建立和谐融洽的师生关系，舒服引导学生自主学习，创设情境，形成问题是学生愿意学大胆质疑，乐于思考，独立自学，分层指导，灵活训练。使学生变学会为会学。

李婷 2019-10-11 20:24

<ol class=" list-paddingleft-2" style="list-style-type: decimal;"><li>培养学生自主学习的意识，</li><li>激发学习兴趣，</li><li>建立和谐融洽的师生关系，</li><li>舒服引导学生自主学习，创设情境，形成问题是学生愿意学大胆质疑，</li><li>乐于思考，独立自学，分层指导，灵活训练。</li><li>使学生变学会为会学。</li><li> </li></ol>