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陈柳香 2019-10-28 21:58

<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); line-height: 26px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; font-family: 宋体; font-size: 16px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px;">教师结合教材,在教学上适时、适当地向学生介绍一些数学史、古今中外数学家故事以及数学趣闻,能激发学生的兴趣和求知欲。</span></span></p><p><span style="margin: 0px; padding: 0px; font-family: 宋体; font-size: 16px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px;"><br/></span></span></p><p><br/></p>

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陈柳香 2019-10-28 21:58

<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); line-height: 26px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; font-family: 宋体; font-size: 16px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px;">教师结合教材,在教学上适时、适当地向学生介绍一些数学史、古今中外数学家故事以及数学趣闻,能激发学生的兴趣和求知欲。</span></span></p><p><span style="margin: 0px; padding: 0px; font-family: 宋体; font-size: 16px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px;"><br/></span></span></p><p><br/></p>

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陈柳香 2019-10-28 21:57

<p><span style="margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(102, 102, 102); background-color: rgb(255, 255, 255); font-family: 宋体; font-size: 16px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px;">在教学中穿插一些数学史,可以让学生知道以前远古的人的聪明智慧,可以使我们省去很多时间和精力去探讨,做到资源共享。</span></span><a href="http://study.teacheredu.cn/proj/proj/swap/javascript:void(0);" style="margin: 0px; padding: 0px; text-decoration-line: none; color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);"><strong style="margin: 0px; padding: 0px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; text-decoration-line: underline;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; font-family: 宋体; color: rgb(0, 0, 0); letter-spacing: 0px; font-size: 16px; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;"><br/></span></span></strong></a></p>

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陈柳香 2019-10-28 21:57

<p><span style="margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; font-size: 16px; background: rgb(255, 255, 255);"><span style="margin: 0px; padding: 0px;">数学史在提高学生的数学修养、了解</span>&nbsp;<span style="margin: 0px; padding: 0px;">数学概念和理论、数学思想和方法等方面</span>,起到了很重要的作用.事实上,在数学史的学习中还可以增强学生对数学的兴趣,培养学生对数学的热爱.</span><a href="http://study.teacheredu.cn/proj/proj/swap/javascript:void(0);" style="margin: 0px; padding: 0px; text-decoration-line: none; color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);"><strong style="margin: 0px; padding: 0px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; text-decoration-line: underline;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; font-family: 宋体; color: rgb(0, 0, 0); letter-spacing: 0px; font-size: 16px; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;"><br/></span></span></strong></a></p>

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陈柳香 2019-10-28 21:57

<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); line-height: 26px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; font-family: 宋体; font-size: 16px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px;">在课堂上渗透一些相关的数学史,学生学的更有趣,也理解的更透彻。</span></span></p><p><span style="margin: 0px; padding: 0px; font-family: 宋体; font-size: 16px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px;"><br/></span></span></p><p><br/></p>

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张洁 2019-10-24 00:06

<p>兴趣是最好的老师,只有培养学生浓厚的学习兴趣,才能够激发学生兴致勃勃地投入学习,并逐渐养成良好的学习习惯。</p>

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吴运来 2019-10-23 23:03

<p>创设情境让学生人人参与、人人进步,课堂上充满着生命活力,洋溢着师生之间的和谐与温馨。</p>

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黄小华 2019-10-23 16:03

<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); overflow-wrap: break-word;"><br/></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(51, 51, 51); background-color: rgb(255, 255, 255);">把一堂数学课讲成故事一样吸引学生需要老师不但具备专业知识,还需具备专业外的知识,从中了解更多趣味来激发学生学习兴趣。</span></p><p><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(51, 51, 51); background-color: rgb(255, 255, 255);"><br/></span></p><p><br/></p><p><br/></p>

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张远辉 2019-10-22 08:26

<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255);">任何学生都有一种对未知的渴求欲和对神秘的探索。一个孩子从生下来,就对这个世界充满着好奇,在这种好奇心的驱使下,孩子从无知到有知</span></p>

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陈国雄 2019-10-21 08:41

<p><span style="margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255);">在数学教学中</span><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255);">,穿插一些数学史,是十分必要的,我觉得每当我讲有关数学史的时候,学生都听得津津有味,从而让学生对数学产生浓厚的兴趣.</span></p>

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万炽新 2019-10-19 17:58

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); background-color: rgb(255, 255, 255);">把一堂数学课讲成故事一样吸引学生需要老师不但具备专业知识,还需具备专业外的知识,从中了解更多趣味来激发学生学习兴趣。</span></p>

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万炽新 2019-10-19 17:58

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); background-color: rgb(255, 255, 255);">把一堂数学课讲成故事一样吸引学生需要老师不但具备专业知识,还需具备专业外的知识,从中了解更多趣味来激发学生学习兴趣。</span></p>

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万炽新 2019-10-19 17:58

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); background-color: rgb(255, 255, 255);">把一堂数学课讲成故事一样吸引学生需要老师不但具备专业知识,还需具备专业外的知识,从中了解更多趣味来激发学生学习兴趣。</span></p>

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万炽新 2019-10-19 17:58

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); background-color: rgb(255, 255, 255);">把一堂数学课讲成故事一样吸引学生需要老师不但具备专业知识,还需具备专业外的知识,从中了解更多趣味来激发学生学习兴趣。</span></p>

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万炽新 2019-10-19 17:58

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); background-color: rgb(255, 255, 255);">把一堂数学课讲成故事一样吸引学生需要老师不但具备专业知识,还需具备专业外的知识,从中了解更多趣味来激发学生学习兴趣。</span></p>

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