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周伟浩 2019-10-31 22:14

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">按新课标的要求,我们教书,不仅要传授知识,更重要的是理论联系实际,逐步引导学生探索新知,培养学生发现问题,解决问题的能力!</span></p>

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周伟浩 2019-10-31 22:13

<p style="text-align: left;">按新课标的要求,我们教书,不仅要传授知识,更重要的是理论联系实际,逐步引导学生探索新知,培养学生发现问题,解决问题的能力!</p>

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曾祥标 2019-10-30 23:43

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">化抽象为形象,结合实际生活来引导学生。</span></p>

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曾祥标 2019-10-30 23:07

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">化抽象为形象,结合实际生活来引导学生。</span></p>

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谢小兰 2019-10-30 19:20

<p>化抽象为形象,结合实际生活来引导学生。</p>

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陈小芳 2019-10-28 00:07

<p>培养小学生的数学思维能力,设疑激趣,拓宽思维时空;新旧知识联系,发展学生思维;注重读说训练,推动学生思维 ;大胆猜想,培养求异心智;加强实际操作,引导思维的进行。数学知识的神奇力量会激起学生强烈的求知兴趣,使学生趣味盎然地参与学习,积极思考,提升思维能力。</p>

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陈小芳 2019-10-28 00:05

<p>小学数学教学的目的,不仅在于传授知识,让学生学习、理解、掌握数学知识,更要注重教给学生学习的方法,培养学生思维能力和良好的思维品质,这是全面提高学生素质的需要。我们每一个教育工作者,一定要重视学生思维能力的培养,为学生提供思考、探索和创新的具有开放性和选择性的最大空间。</p>

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陈小芳 2019-10-28 00:04

<p>《数学课程标准》指出:“数学是人类生活的工具,对数学的认识不仅要从数学家关于数学本质的观点去领悟,更要从数学活动的亲身实践中去体验。”数学学习的本质,是数学思维活动的过程。因此,培养学生思维能力,是小学数学教学中极为重要的任务。</p>

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赖丽兰 2019-10-24 21:23

<p style="text-align: left;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(102, 102, 102); text-indent: 32px; font-family: 宋体; font-size: 12pt;"><span style="margin: 0px; padding: 0px;">数学教育中要</span></span><span style="margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(102, 102, 102); text-indent: 32px; font-family: 宋体; font-size: 12pt;"><span style="margin: 0px; padding: 0px;">以学生为本的新课程理念,在学生现有的发展水平上,点燃学生的求知热情,逐步引导学生探索新知,培养学生发现问题、解决问题的能力。</span></span></p>

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李仲声 2019-10-23 22:59

<p><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: arial, &quot;Microsoft Yahei&quot;, &quot;Hiragino Sans GB&quot;, sans-serif; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(255, 255, 255);">数学思想是数学内容的精髓,是知识转化为能力的桥梁。</span></p>

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李祝雄 2019-10-21 10:31

<p>数学源于生活用于生活,更多的挖掘生活的题材丰富课堂,寓教于乐。<br/></p>

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朱东云 2019-10-21 08:47

<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); word-wrap: break-word;"><br/></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(51, 51, 51); background-color: rgb(255, 255, 255); font-family: 宋体; font-size: 12pt;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block;">学习数学有了良好的开端,</span></span><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(51, 51, 51); background-color: rgb(255, 255, 255); font-family: 宋体; font-size: 12pt;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block;">才能</span></span><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(51, 51, 51); background-color: rgb(255, 255, 255); font-family: 宋体; font-size: 12pt;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block;">进一步引导学生体验数学思想的挖掘过程,使抽象的数学概念具体化</span></span><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(51, 51, 51); background-color: rgb(255, 255, 255); font-family: 宋体; font-size: 12pt;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block;">。</span></span></p><p><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(51, 51, 51); background-color: rgb(255, 255, 255); font-family: 宋体; font-size: 12pt;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block;"><br/></span></span></p><p><br/></p><p><br/></p>

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朱东云 2019-10-21 08:46

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">合作、和谐、相互尊重的教学气氛,能营造一种具有感染性的催人积极向上的教学情境,学生才能保持学习的积极性,从而积极参与学习。</span></p>

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何伟英 2019-10-18 11:31

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">给学生一个宽松的学习环境,让每个学生都能主动地思考,积极的发言,踊跃的参与。这样整节课自然就充满了生命的活力。</span></p>

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杨绿花 2019-10-17 17:40

<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; color: rgb(51, 51, 51); word-wrap: break-word;"><br/></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px;">数学思想是以数学内容为载体的对数学内容的一种本质认识,是一种隐性的知识,学习者要领悟、理解、掌握并运用数学思想,就需要通过精心设计的内容与范例学习,需要通过反复体验才能有所收获</p><p><br/></p><p class="pl_hf" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px; text-align: right;"><span style="margin: 0px; padding: 0px 5px 0px 20px; border: 0px; display: inline-block; height: 16px; cursor: pointer; background: url(&quot;../images/hf.png&quot;) left center no-repeat; color: rgb(51, 153, 204);"><a style="color: rgb(102, 102, 102); word-wrap: break-word; font-size: 14px;">回复(0)</a></span></p><p><a style="color: rgb(102, 102, 102); word-wrap: break-word; font-size: 14px;"><img title="胡焕俊的头像" width="50px" height="50px" src="http://files.study.teacheredu.cn/el/uc/face/user-default.jpg_50x50.jpg"/></a></p><h3 style="margin: 0px; padding: 0px; font-size: 12px; font-weight: normal; color: rgb(153, 153, 153);"><span class="plyh" style="margin: 0px 10px 0px 0px; padding: 0px; border: 0px; color: rgb(255, 153, 51); font-weight: bold; font-size: 14px;"><a style="color: rgb(102, 102, 102); word-wrap: break-word;">胡焕俊</a>&nbsp;</span>2019-10-14 14:21</h3><p><br/></p>

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