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严彩衍 2019-10-24 15:31

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">虚心请教其他老师，认真备课，坚持备学生，备教材，备教法，合理安排教学进度。</span></p>

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严彩衍 2019-10-24 15:30

<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); word-wrap: break-word;"><br/></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px;">在重点单词巩固的基础上操练、理解句子，在句子的操练中理解、应用单词。</p><p><br/></p><p><br/></p>

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严彩衍 2019-10-24 15:30

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">重点单词在平时应该强调应用，重点对话在平时强调多操练，以不同的组织形式进行对话操练。加强教材中的Let's talk的读和说。课后反思自己的教学方法是否适合学生，观察学生的反应，考试后及时总结，反思</span></p>

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严彩衍 2019-10-24 15:30

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">重点单词在平时应该强调应用，重点对话在平时强调多操练，以不同的组织形式进行对话操练。加强教材中的Let's talk的读和说。课后反思自己的教学方法是否适合学生，观察学生的反应，考试后及时总结，反思</span></p>

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严彩衍 2019-10-24 15:30

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">重点单词在平时应该强调应用，重点对话在平时强调多操练，以不同的组织形式进行对话操练。加强教材中的Let's talk的读和说。课后反思自己的教学方法是否适合学生，观察学生的反应，考试后及时总结，反思</span></p>

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戴福娟 2019-10-22 13:21

<p>反思自身的教学方式是否被同学们所接纳，反思教学知识是否过于难以被同学们接受吸收。反思自己对不同层次学生的是否信息及时反馈处理。<br/></p>

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戴福娟 2019-10-22 13:19

<p class="pl_nr" style="word-wrap:break-word;width:xxxpx;"> &nbsp; &nbsp; </p><p><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">用心备课，从单词到句子，再到语法，重点从课本下手。</span><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">多去学习他人的优秀教学经验，取长补短</span></p><p> </p><p><br/></p><p><br/></p>

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廖玉丽 2019-10-21 09:17

<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block;">多去学习他人的优秀教学经验，取长补短.<span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block;">在重点单词巩固的基础上操练、理解句子，在句子的操练中理解、应用单词.</span></span></p><p><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block;"><br/></span></span></p><p><br/></p>

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郑远红 2019-10-20 11:03

<p><span style="color: rgb(38, 38, 38); font-family: 宋体; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">作为教师，如何有效的整合教材资源，构建高效的课堂教学，彰显语言教学的魅力，成为衡量教学行为的标尺。面对新课程带来的挑战，我试着在压力中寻求支点，在反思中追求成长。</span></p>

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刘妙珍 2019-10-16 22:19

<p>教师要对教学内容进行一番认真的思考和研究，也就是对教材内容进行认真的反思和选择，使教学内容更加符合学生实际，更能够实现我们的教学目标，然后再着手进行教学设计。 </p>

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刘妙珍 2019-10-16 22:18

<p>教师要学会处理教材，分析教学内容，对教材的教学目标，教材的重难点的确定，包括对教材内容处理的方式方法，都要逐一的认真的思考和研究，要考虑到教学内容是否符合学生实际，是否能达到最理想的教学目的，如何才能使学生掌握教材的重点，突破教材的难点。</p><p><br/></p>

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刘笑莲 2019-10-16 11:21

<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block;">用心备课，从单词到句子，再到语法，重点从课本下手。</span><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block;">多去学习他人的优秀教学经验，取长补短.<span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">在重点单词巩固的基础上操练、理解句子，在句子的操练中理解、应用单词.</span></span></p><p><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block;"><br/></span></p><p><br/></p>

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刘笑莲 2019-10-16 11:21

<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block;">用心备课，从单词到句子，再到语法，重点从课本下手。</span><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block;">多去学习他人的优秀教学经验，取长补短.<span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">在重点单词巩固的基础上操练、理解句子，在句子的操练中理解、应用单词.</span></span></p><p><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block;"><br/></span></p><p><br/></p>

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周伟燕 2019-10-14 23:12

<p><span style="color: rgb(38, 38, 38); font-family: 宋体; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">作为教师，如何有效的整合教材资源，构建高效的课堂教学，彰显语言教学的魅力，成为衡量教学行为的标尺。面对新课程带来的挑战，我试着在压力中寻求支点，在反思中追求成长。</span></p>

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李俊兰 2019-10-14 23:08

<p><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">自己先用心备课，一般从单词到句子，再到语法，重点从课本下手。平时有空堂的时候，就</span><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">去学习他人的优秀教学经验，取长补短。</span></p>

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