张权新 2019-10-17 09:17
<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: "Microsoft YaHei", Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; background-color: rgb(255, 255, 255);">兴趣是最好的老师,兴趣也是学生渴求知识、获得知识、探索真理而带有情绪色彩的意向活动,是推动学生认真学习的一种内驱力.笔者认为学生在学习数学时强调客观原因,其主要原因是缺乏学习数学的兴趣和动力.</span></p>
范小兰 2019-10-16 15:37
<p style="margin-top: auto; margin-bottom: auto; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; font-family: 宋体; color: rgb(102, 102, 102); background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">在数学课程视野内主要是指数学发展过程中的一些事实，比如数学故事、数学人物、数学问题、数学常识以及数学知识形成的过程等等。数学教学中有效渗透数学史，可以使学生更深刻地理解数学知识及方法，激发数学学习的兴趣、感受数学文化的博大精深、增进学好数学的信心等。</span></p><p><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; font-family: 宋体; color: rgb(102, 102, 102); background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;"><br/></span></p><p><br/></p>
范小兰 2019-10-16 15:37
<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); overflow-wrap: break-word;"><br/></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(102, 102, 102); font-family: "Microsoft YaHei", Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;">兴趣是最好的老师,兴趣也是学生渴求知识、获得知识、探索真理而带有情绪色彩的意向活动,是推动学生认真学习的一种内驱力.笔者认为学生在学习数学时强调客观原因,其主要原因是缺乏学习数学的兴趣和动力.</span></p><p><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(102, 102, 102); font-family: "Microsoft YaHei", Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;"><br/></span></p><p><br/></p><p><br/></p>
廖石文 2019-10-14 13:18
<p><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(102, 102, 102); font-family: "Microsoft YaHei", Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;">兴趣是最好的老师,兴趣也是学生渴求知识、获得知识、探索真理而带有情绪色彩的意向活动,是推动学生认真学习的一种内驱力.笔者认为学生在学习数学时强调客观原因,其主要原因是缺乏学习数学的兴趣和动力.</span></p>
廖石文 2019-10-14 13:17
<p><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(102, 102, 102); font-family: "Microsoft YaHei", Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;">兴趣是最好的老师,兴趣也是学生渴求知识、获得知识、探索真理而带有情绪色彩的意向活动,是推动学生认真学习的一种内驱力.笔者认为学生在学习数学时强调客观原因,其主要原因是缺乏学习数学的兴趣和动力.</span></p>
廖石文 2019-10-14 13:17
<p><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(102, 102, 102); font-family: "Microsoft YaHei", Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;">兴趣是最好的老师,兴趣也是学生渴求知识、获得知识、探索真理而带有情绪色彩的意向活动,是推动学生认真学习的一种内驱力.笔者认为学生在学习数学时强调客观原因,其主要原因是缺乏学习数学的兴趣和动力.</span></p>
廖石文 2019-10-14 13:17
<p><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(102, 102, 102); font-family: "Microsoft YaHei", Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;">兴趣是最好的老师,兴趣也是学生渴求知识、获得知识、探索真理而带有情绪色彩的意向活动,是推动学生认真学习的一种内驱力.笔者认为学生在学习数学时强调客观原因,其主要原因是缺乏学习数学的兴趣和动力.</span></p>
黄敏 2019-10-12 10:51
<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(102, 102, 102); font-family: "Microsoft YaHei", Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;">兴趣是最好的老师,兴趣也是学生渴求知识、获得知识、探索真理而带有情绪色彩的意向活动,是推动学生认真学习的一种内驱力.笔者认为学生在学习数学时强调客观原因,其主要原因是缺乏学习数学的兴趣和动力.</span></p><p><br/></p>
陈汉中 2019-10-12 08:23
<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: "Microsoft YaHei", Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; background-color: rgb(255, 255, 255);">兴趣是最好的老师,兴趣也是学生渴求知识、获得知识、探索真理而带有情绪色彩的意向活动,是推动学生认真学习的一种内驱力.笔者认为学生在学习数学时强调客观原因,其主要原因是缺乏学习数学的兴趣和动力.</span></p>
戴玲伟 2019-10-11 09:51
<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); word-wrap: break-word;"><br/></p><p><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(102, 102, 102); font-family: "Microsoft YaHei", Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;"></span></p><p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); word-wrap: break-word;"><br/></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(102, 102, 102); font-family: "Microsoft YaHei", Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;">兴趣是最好的老师,兴趣也是学生渴求知识、获得知识、探索真理而带有情绪色彩的意向活动,是推动学生认真学习的一种内驱力.笔者认为学生在学习数学时强调客观原因,其主要原因是缺乏学习数学的兴趣和动力.</span></p><p><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(102, 102, 102); font-family: "Microsoft YaHei", Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;"><br/></span></p><p><br/></p><p><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(102, 102, 102); font-family: "Microsoft YaHei", Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;"><br/></span><br/></p><p><br/></p><p><br/></p>