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江月英 2019-10-27 22:47

<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); word-wrap: break-word;"><br/></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">教师与孩子一起玩游戏,参与活动,指导孩子,教师的融入能够极大增强孩子活动的兴趣,让他们体验到集体教学活动的快乐,从而促进他们以更积极主动的状态投入到下一个活动中去。</span></p><p><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);"><br/></span></p><p><br/></p><p><br/></p>

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江月英 2019-10-27 22:46

<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); word-wrap: break-word;"><br/></p><p><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);"><br/></span></p><p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); word-wrap: break-word;"><br/></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">教师与孩子一起玩游戏,参与活动,指导孩子,教师的融入能够极大增强孩子活动的兴趣,让他们体验到集体教学活动的快乐,从而促进他们以更积极主动的状态投入到下一个活动中去。</span></p><p><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);"><br/></span></p><p><br/></p><p><br/></p>

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江月英 2019-10-27 22:44

<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); word-wrap: break-word;"><br/></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑; font-size: small; background-color: rgb(255, 255, 255);">为学生学习创设一种愉快的情境,让学生感到每节课都有新意,都有新鲜感</span></p><p><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑; font-size: small; background-color: rgb(255, 255, 255);"><br/></span></p><p><br/></p><p><br/></p>

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江月英 2019-10-27 22:44

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">培养认真观察,积极模仿的好习惯。小学生,特别是起始年级,他们是第一次规范接触英语,才开始学着认识和掌握英语的发音要领,才开始模仿着说英语,学英语。因此一定要认真听示范发音,听清后再模仿。学习英语是从听起步的。听是说的前提,没有听,就无从模仿说。只有听得清,听得懂,才能说得准,说得好。用心地多听他人说英语,有助于培养对英语的敏捷反应。</span></p>

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江月英 2019-10-27 22:42

<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); word-wrap: break-word;"><br/></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; font-family: 宋体;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; font-size: 24px;">游戏活动为学生提供获得乐趣的机会,让全体学生参与活动,调动不同层次学生的学习积极性和主动性,使学生乐学、爱学,使得课堂充满无限的生机和活力,从而提高了小学英语课堂效率。</span></span></p><p><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; font-family: 宋体;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; font-size: 24px;"><br/></span></span></p><p><br/></p><p><br/></p>

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李思会 2019-10-22 09:41

<p><span style=";font-family:宋体;font-size:19px"><span style="font-family:宋体">在词汇教学中渗透音标教学</span>&nbsp; <span style="font-family:宋体">  我每次教单词时,总是把一个单词分成几个音节教读,并且在板书时标出来,告诉学生单词是由音节组成的,而每一个音节都是由辅音和元音组成,但也有单词是只有一个元音。就像汉语中的拼音都是由声母和韵母组成一样。如教单词</span><span style="font-family:Calibri">hamberger</span><span style="font-family:宋体">的发音时,我把这个单词分成三个音节,并这样板书:</span><span style="font-family:Calibri">ham-ber-ger</span><span style="font-family:宋体">,并告诉学生字母及字母组合的发音,如字母</span><span style="font-family:Calibri">a</span><span style="font-family:宋体">和字母组合</span><span style="font-family:Calibri">er</span><span style="font-family:宋体">的发音,再板书这个单词的音标,教学生反复认读,并且让学生把音标写在课本单词的后面。这样学生不用死记硬背单词,对单词学习越来越感兴趣了</span></span></p><p><br/></p>

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江月英 2019-10-21 22:15

<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); word-wrap: break-word;"><br/></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋体; font-size: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);">丰富的课堂活动,避免学生上课走神,活跃课堂气氛,调动学生学习的积极性。</span></p><p><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋体; font-size: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"><br/></span></p><p><br/></p><p><br/></p>

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古立山 2019-10-18 16:54

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋体; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">又玩得不亦乐乎,不知不觉还大大增加了词汇量。</span></p>

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钟艳萍 2019-10-17 20:35

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋体; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">学生偶尔抛开那些枯燥的课本,把那些长长的单词列表通通忘在脑后,一边玩一边学习,在课堂活动中融入游戏环节,既能提高学生听说能力,孩子又玩得不亦乐乎,不知不觉还大大增加了词汇量。</span></p>

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钟艳萍 2019-10-17 20:35

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋体; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">学生偶尔抛开那些枯燥的课本,把那些长长的单词列表通通忘在脑后,一边玩一边学习,在课堂活动中融入游戏环节,既能提高学生听说能力,孩子又玩得不亦乐乎,不知不觉还大大增加了词汇量。</span></p>

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张钰清 2019-10-17 15:30

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋体; font-size: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);">丰富的课堂活动,避免学生上课走神,活跃课堂气氛,调动学生学习的积极性。</span></p>

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凌晓燕 2019-10-17 10:33

<p>培养认真观察,积极模仿的好习惯。小学生,特别是起始年级,他们是第一次规范接触英语,才开始学着认识和掌握英语的发音要领,才开始模仿着说英语,学英语。因此一定要认真听示范发音,听清后再模仿。学习英语是从听起步的。听是说的前提,没有听,就无从模仿说。只有听得清,听得懂,才能说得准,说得好。用心地多听他人说英语,有助于培养对英语的敏捷反应。</p>

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古文娟 2019-10-17 09:10

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋体; font-size: 24px; background-color: rgb(255, 255, 255);">游戏活动为学生提供获得乐趣的机会,让全体学生参与活动,调动不同层次学生的学习积极性和主动性,使学生乐学、爱学,使得课堂充满无限的生机和活力,从而提高了小学英语课堂效率。</span></p>

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张瑞芳 2019-10-16 16:23

<p><span style="font-family: 宋体;"><span style="font-size: 24px;">游戏活动为学生提供获得乐趣的机会,让全体学生参与活动,调动不同层次学生的学习积极性和主动性,使学生乐学、爱学,使得课堂充满无限的生机和活力,从而提高了小学英语课堂效率。</span></span></p>

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张瑞芳 2019-10-16 16:23

<p><span style="font-family: 宋体;"><span style="font-size: 24px;">游戏活动为学生提供获得乐趣的机会,让全体学生参与活动,调动不同层次学生的学习积极性和主动性,使学生乐学、爱学,使得课堂充满无限的生机和活力,从而提高了小学英语课堂效率。</span></span></p>

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