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赖俊强 2019-10-30 08:03

<p>小朋友都是争强好胜，以小组为单位，开展小组阅读比赛等，让小朋友的兴趣高涨起来。</p>

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张丽凤 2019-10-27 10:54

要让学生真正感受到阅读的乐趣，把阅读当成是内心的需要，这样才能逐步形成习惯。<br>

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张丽凤 2019-10-27 10:53

要让学生真正感受到阅读的乐趣，把阅读当成是内心的需要，这样才能逐步形成习惯。<br>

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张丽凤 2019-10-27 10:53

要让学生真正感受到阅读的乐趣，把阅读当成是内心的需要，这样才能逐步形成习惯。

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张丽凤 2019-10-27 00:38

在班级上营造良好的阅读氛围很重要。孩子养成终生阅读的习惯也指日可待了。让学生每人每天带上一本自己最爱看的书，到班上和好朋友一起分享阅读的快乐。

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张丽凤 2019-10-27 00:38

在班级上营造良好的阅读氛围很重要。让学生每人每天带上一本自己最爱看的书，到班上和好朋友一起分享阅读的快乐。

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黄柳环 2019-10-21 11:03

<p>可以利用多种有趣的阅读方式来提高学生的阅读兴趣和学习兴趣</p>

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黄柳环 2019-10-21 11:02

<p>利用多种有趣的阅读方式来提高学生的阅读兴趣和学习兴趣，比如充分利用多媒体资源，设置情景，加上听录音的方式等等，图文并茂，绘声绘色，孩子很容易就能被带入课堂阅读中</p>

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黄柳环 2019-10-21 11:02

<p>利用多种有趣的阅读方式来提高学生的阅读兴趣和学习兴趣，比如充分利用多媒体资源，设置情景，加上听录音的方式等等，图文并茂，绘声绘色，孩子很容易就能被带入课堂阅读中</p>

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詹玉燕 2019-10-21 10:57

<p>抓好小学生的起步阅读.应从激发学生阅读兴趣开始,同时也要注重传授适用的阅读方法,从而引导学生从小养成良好的阅读习惯,</p>

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詹玉燕 2019-10-21 10:57

<p class="pl_nr" style="word-wrap:break-word;width:xxxpx;"> &nbsp; &nbsp; </p><p>抓住低龄段学生认知度不高注意力集中时间短的特点，可以利用多种有趣的阅读方式来提高学生的阅读兴趣和学习兴趣，比如充分利用多媒体资源，设置情景，加上听录音的方式等等，图文并茂，绘声绘色，孩子很容易就能被带入课堂阅读中，这样的阅读如何不能提升效果呢？</p><p> </p><p> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</p><p><br/></p>

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李英华 2019-10-18 14:41

<p>培养低龄段学生的阅读习惯，图文并茂，带学生进入阅读的氛围中</p>

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张东水 2019-10-17 19:55

<p>一、在读中结合看图训练。&nbsp; &nbsp; 二、在读中结合思维训练。三、在读中结合说话训练。四、在读中结合表演训练。五、在读中结合画训练。</p>

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张仲扬 2019-10-17 11:30

<p>抓住低龄段学生认知度不高注意力集中时间短的特点，可以利用多种有趣的阅读方式来提高学生的阅读兴趣和学习兴趣，比如充分利用多媒体资源，设置情景，加上听录音的方式等等，图文并茂，绘声绘色，孩子很容易就能被带入课堂阅读中，这样的阅读如何不能提升效果呢？</p><p></p><p></p><p class="pl_hf"><a href="javascript:void(0);"></a></p><p></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p>抓住低龄段学生认知度不高注意力集中时间短的特点，可以利用多种有趣的阅读方式来提高学生的阅读兴趣和学习兴趣，比如充分利用多媒体资源，设置情景，加上听录音的方式等等，图文并茂，绘声绘色，孩子很容易就能被带入课堂阅读中，这样的阅读如何不能提升效果呢？</p><p></p><p></p><p class="pl_hf"><a href="javascript:void(0);"></a></p><p>抓住低龄段学生认知度不高注意力集中时间短的特点，可以利用多种有趣的阅读方式来提高学生的阅读兴趣和学习兴趣，比如充分利用多媒体资源，设置情景，加上听录音的方式等等，图文并茂，绘声绘色，孩子很容易就能被带入课堂阅读中，这样的阅读如何不能提升效果呢？</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p class="pl_hf"><a href="javascript:void(0);"></a></p><p class="pl_hf"><a href="javascript:void(0);"></a></p>

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张仲扬 2019-10-17 11:30

<p>抓住低龄段学生认知度不高注意力集中时间短的特点，可以利用多种有趣的阅读方式来提高学生的阅读兴趣和学习兴趣，比如充分利用多媒体资源，设置情景，加上听录音的方式等等，图文并茂，绘声绘色，孩子很容易就能被带入课堂阅读中，这样的阅读如何不能提升效果呢？</p><p></p><p> </p><p class="pl_hf"><a href="javascript:void(0);"></a></p>

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