宋振兴
2019-10-12 17:40
<p>多与家长沟通，多与学生谈心，帮助学生走出思想困境，与家长形成教育合力，共同促进学生健康发展。</p>
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古志辉
2019-10-05 09:45
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">教师与孩子一起玩游戏，参与活动，指导孩子，教师的融入能够极大增强孩子活动的兴趣，让他们体验到集体教学活动的快乐，从而促进他们以更积极主动的状态投入到下一个活动中去。</span></p>
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张惠银
2019-10-05 09:03
<p>阅读教学是学语文教学的重要组成部分。阅读教学的作用是使学生从阅读中吸收知识，掌握读书的方法，养成读书的习惯，还可以开发智力，培养高尚的道德情操和健康的审美情趣</p>
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蓝小娟
2019-10-04 19:52
<p>孩子兴趣的产生往往是在小时候。不同的年龄段，由于各自不同的素质，孩子的兴趣往往有自已的独特性。孩子兴趣的发展和表现，往往是他天赋和素质的先兆。</p>
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温小春
2019-10-04 16:55
<p style="white-space: normal;">要改变过去老师讲幼儿听的教学模式，突出幼儿的主体地位采用观察、操作、实验、讨论、游戏、表述等多种形式促使幼儿多种感官参与活动</p><p><br/></p>
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李萍
2019-10-04 09:24
<p>我们要根据孩子的年龄特点，因材施教，让每一个孩子在原有的基础上得到更好的发展。</p>
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李连声
2019-10-04 08:03
<p>找准教育的切入口，抓住教育的契机，持之以恒，必有成效。</p>
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张拥平
2019-10-03 21:33
<p>后进生的转化不是一朝一夕就能实现的，它需要教师的耐心、责任心；需要学生的坚持和配合。总之，作为新时期的班主任，我们要从多角度入手，来做好后进生的转化工作，以确保每位学生在课堂上都有所收获。</p>
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邹运香
2019-10-03 21:28
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">因材施教，动之以情，晓之以理。增强自信心。</span></p>
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陈丽丹
2019-10-03 19:51
<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; font-size: 16px; text-indent: 32px; background-color: rgb(255, 255, 255);">因材施教,确立正确的自我评价观念,增强自信心</span></p>
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