让学生明确学习目标，以具体事例说明学习的重要性，用科学的方法主动探求知识、敢于质疑问难、个性充分发展的学习的主人。

让学生明确学习目标，以具体事例说明学习的重要性。

教给学生获取知识的方法，如：自主查找工具书，上网查阅资料等，帮助学生掌握一定的学习技巧，能激发学生自主学习。

兴趣是最好的老师，让学生对学习产生兴趣，学生就能自觉的学习.

培养学生的自主学习能力是学生学习成绩提高的关键因素之一。

让学生明确学习目标，以具体事例说明学习的重要性。

教会学生学习的方法。能根据自己对知识的渴望，去自主的学习。让学生对学习产生兴趣，学生就能自觉的学习.

兴趣是最好的老师，让学生对学习产生兴趣，学生就能自觉的学习 教给学生获取知识的方法，如：自主查找工具书，上网查阅资料等，帮助学生掌握一定的学习技巧，能激发学生自主学习。

兴趣是最好的老师，让学生对学习产生兴趣，学生就能自觉的学习 教给学生获取知识的方法，如：自主查找工具书，上网查阅资料等，帮助学生掌握一定的学习技巧，能激发学生自主学习。

学习过程中学生自主学习是一个很重要的环节，在这一环节中，学生的学习多是自发的、主动的，带有很大的积极性。在具体的教学中，教师要更多地采用正确的教学方法，引导学生自己来解决问题，进行自主学习。本书从四个方面说明如何引导学生，提升学生的自主学习能力

兴趣是最好的老师，让学生对学习产生兴趣，学生才能自觉地学习

兴趣是最好的老师，让学生对学习产生兴趣，学生就能自觉的学习

让学生对学习产生兴趣，学生就能自觉的学习.学生对知识的渴望，教会学生学习的方法。能根据自己对知识的渴望，去自主的学习。

教会学生学习的方法。能根据自己对知识的渴望，去自主的学习。让学生对学习产生兴趣，学生就能自觉的学习.

学生对知识的渴望，教会学生学习的方法。能根据自己对知识的渴望，去自主的学习。