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郭静 2019-10-31 22:40

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋体; font-size: 19px; background-color: rgb(255, 255, 255);">  挫折教育不光靠幼儿教师的讲解,还要尽可能地让孩子进行体验。</span></p>

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郭静 2019-10-31 22:39

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋体; font-size: 19px; background-color: rgb(255, 255, 255);">  孩子对挫折正确的认知和理解是挫折教育的关键,是我们进行挫折教育的第一步。</span></p>

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郭静 2019-10-31 21:13

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋体; font-size: 19px; background-color: rgb(255, 255, 255);">教会幼儿面对挫折,战胜挫折,并非一朝一夕可得,也并非刻意追求能成,关键是顺其自然,顺应幼儿的发展规律。</span></p>

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郭静 2019-10-31 21:12

<p><span style="margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋体; font-size: 19px; background-color: rgb(255, 255, 255);">正确引导,增强幼儿的耐挫品质</span><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋体; font-size: 19px; background-color: rgb(255, 255, 255);">&nbsp;</span></p>

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周菊珍 2019-10-29 21:13

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋体; font-size: 19px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> 自信心是一种强大的内部动力,能激励人在对事物和现状具有一定认识的基础上</span></p>

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黄秀红 2019-10-28 11:09

<p><span style="margin: 0px; padding: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255); font-family: 宋体; color: rgb(51, 51, 51); font-size: 19px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px;">孩子对挫折正确的认知和理解是挫折教育的关键,是我们进行挫折教育的第一步。幼儿年龄小,对事物的认识是具体形象的。我们对幼儿进行挫折教育时,切勿对其如众星捧月般倍加呵护,幼儿一旦在生活中遇到了一些小问题、小麻烦,就总是</span>“身先士卒”<span style="margin: 0px; padding: 0px; font-family: Calibri;">,</span><span style="margin: 0px; padding: 0px;">争着抢着帮助他们解决。</span></span><span style="margin: 0px; padding: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255); font-family: 宋体; color: rgb(51, 51, 51); font-size: 19px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px;">久而久之</span></span><span style="margin: 0px; padding: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255); font-family: 宋体; color: rgb(51, 51, 51); font-size: 19px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px;">幼儿对家长产生较强的依赖心理,而他们的动手</span></span><span style="margin: 0px; padding: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255); font-family: 宋体; color: rgb(51, 51, 51); font-size: 19px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px;">操作</span></span><span style="margin: 0px; padding: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255); font-family: 宋体; color: rgb(51, 51, 51); font-size: 19px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px;">能力、独立意识、适应能力在家长</span>“呵护”下正消失殆尽。因此幼儿教师应引导幼儿在面对困难和挫折时应自己去尝试解决,并不时给他们讲一些榜样的事例。</span></p>

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张柳清 2019-10-28 10:17

<p>学无止境,好好加油</p>

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张柳清 2019-10-28 10:16

<p>学无止境,好好加油</p>

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陈志敏 2019-10-27 22:38

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">学生遇到了挫折正常不可怕,当挫折来了,老师帮忙教育引导,父母给予关心之时也应告诉孩子正确对待挫折的态度。这样一来,孩子就能在挫折中成长前进。</span></p>

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李燕芬 2019-10-26 22:50

学生遇到了挫折正常不可怕,当挫折来了,老师帮忙教育引导,父母给予关心之时也应告诉孩子正确对待挫折的态度。这样一来,孩子就能在挫折中成长前进。

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严慧萍 2019-10-25 21:30

<p>对于很多老师来说,只有在课堂上才有机会接触学生,仅仅利用课堂时间是很难深入了解学生的,也很难发现学生的心理变化。如果有条件,还是应该适当利用课余时间找学生谈话聊天,以增进了解,及时发现学生心理变化,并及时帮学生开导,防范于未然。</p><p><br/></p>

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严慧萍 2019-10-25 21:30

<p>教师培养学生核心素养,不能让学生只是为了应付考试而学习知识,还要考虑到这种知识对培养核心能力的作用,而无论知识还是能力的获得,都离不开学习主体——学生的参与,而学生的参与,又离不开学生主观态度的参与。</p><p><br/></p>

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严慧萍 2019-10-25 21:30

<p>教师要多耐心教导和沟通,应当尊敬孩子自个的价值取向,假如你觉得不对也没有必要强行灌输,由于这个期间现已不在是儿童期那样孩子对家长有一种崇拜认识。</p>

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严慧萍 2019-10-25 21:30

<p>孩子对挫折正确的认知和理解是挫折教育的关键,是我们进行挫折教育的第一步。幼儿年龄小,对事物的认识是具体形象的。</p>

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严彩衍 2019-10-24 15:15

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">学科育人的理念,也必然要求学科内容的选择、目标的设立以及所展开的教学过程,一定要以核心素养为目标为依据,有目的、有计划地落实核心素养。</span></p>

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