曾菲媚 2019-10-28 21:38

尽可能的激发学生的好奇心和责任感，让幼儿在任务中去完成手工作品，加上必要的表扬鼓励。

曾菲媚 2019-10-28 21:36

让学生主动参与进来，让其对所要完成的任务感兴趣，可以找一些与其年龄相适应的玩具。

钟文芳 2019-10-28 15:25

一、从兴趣入手，二、幼儿美术教育快乐化生活化，三、注重习惯的培养

张柳清 2019-10-27 16:40

这是一节非常成功的课

张娟霞 2019-10-26 18:02

教师展示学生感兴趣的手工作品，不但会激发学生的兴趣，还会让学生产生跃跃欲试的心理。

温志军 2019-10-26 14:43

直观、唯美的画面配上悠扬的乐曲总能给人心灵的震撼

温志军 2019-10-26 14:43

直观、唯美的画面配上悠扬的乐曲总能给人心灵的震撼

江振乐 2019-10-24 21:30

直观、唯美的画面配上悠扬的乐曲总能给人心灵的震撼，引人入境，因此通过欣赏可以激发学生的积极情绪，营造轻松愉悦的学习氛围。

黄小娴 2019-10-24 14:11

积极参与、敢于尝试，形成广阔的思维空间，提供灵活的思路选择余地，激发学生的创新热情。

李琼 2019-10-23 14:11

每一节课会尽可能的提供最真实的场景让孩子去感受、去摸索从而达到认知的目的，孩子的兴趣就会很浓厚。

张冰 2019-10-20 14:40

直观欣赏，创设情境，设疑激发兴趣，

饶婷 2019-10-18 09:21

<span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px currentColor; border-image: none; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; display: inline-block; background-color: rgb(255, 255, 255);">在课堂教学设计中，一定要体现本节课制作的具体细节，教师在讲解时要尽量抓住重难点和制作步骤进行精讲，手工制作的时间相对于绘画要时间久一点。因此，课堂上的示范讲解非常重要

周晨怡 2019-10-17 21:29

有疑问，就要学会提问。

周晨怡 2019-10-17 21:27

兴趣是最好的老师。

曾意 2019-10-17 21:02

定要体现本节课制作的具体细节，教师在讲解时要尽量抓住重难点和制作步骤进行精讲，手工制作的时间相对于绘画要时间久一点。因此，课堂上的示范讲解非常重要，教师可制作的精致巧妙的手工作品直观呈现给学生，吸引学生，让手工课最大程度的激发学生强烈的学习兴趣。