周瑜霞 2019-09-25 08:38

目前，多媒体教学手段已经得到比较广泛的运用，那具体的画面、生动的声音，能再现出语言文字所描述的情景，使学生能形象、直观地感受到学习内容，为学习情感的产生提供了载体。

周瑜霞 2019-09-25 08:37

小学语文课文思想内容丰富，每篇课文都渗透作者强烈的情感，具有很强的感染力，教师要善于挖掘并把它内化为自己的真情实感。

周瑜霞 2019-09-25 08:36

教师只有在备课中深入钻研,善于体察作者的情感并受其感染,才能继而感染学生。

周瑜霞 2019-09-25 08:35

在教学中进行情感教育是贯彻“文道统一”,教好语文课的重要一环。列宁在强调情感教育的意义时指出:“没有人的情感,就从来没有也不可能有人对真理的追求。”

刘珊娟 2019-09-24 20:50

<pre class="replay-info-txt answer_con" style="margin-top: -12px; margin-bottom: 18px; padding: 0px; font-family: arial, "pingfang sc", stheiti, "microsoft yahei", sans-serif; outline: 0px; white-space: pre-wrap; word-wrap: break-word; font-size: 16px; line-height: 28px; text-align: justify; color: rgb(51, 51, 51); background-color: rgb(255, 255, 255);">教师在调动自己的情感后，一定通过言行和声请等手段，用自己火热的情感触动学生平静的心，从而对他们进行是与非、善与恶、真与假、美与丑的教育。若教师自己缺乏情感，那就无法引导学生的情感流向</pre>

刘珊娟 2019-09-24 20:50

<pre class="replay-info-txt answer_con" style="margin-top: -12px; margin-bottom: 18px; padding: 0px; font-family: arial, "pingfang sc", stheiti, "microsoft yahei", sans-serif; outline: 0px; white-space: pre-wrap; word-wrap: break-word; font-size: 16px; line-height: 28px; text-align: justify; color: rgb(51, 51, 51); background-color: rgb(255, 255, 255);">教师要善于营构良好的师生人际氛围。</pre>

刘珊娟 2019-09-24 20:49

<pre class="replay-info-txt answer_con" style="margin-top: -12px; margin-bottom: 18px; padding: 0px; font-family: arial, "pingfang sc", stheiti, "microsoft yahei", sans-serif; outline: 0px; white-space: pre-wrap; word-wrap: break-word; font-size: 16px; line-height: 28px; text-align: justify; color: rgb(51, 51, 51); background-color: rgb(255, 255, 255);">教师要善于调动、表达自己的情感，并以自己的真情实感引发学生的情感。情感具有感染性和迁移功能，教师要善于把课文的情感内化为自己的情感，再把自己的情感传达给别人，就会使别人为这些情感所感染，也体验到这些感情。在此基础上，再把学生的情感引入到所感知的对象之中。</pre>

李春苑 2019-09-24 20:40

情感是小学语文教育的灵魂，它既是学习语文的手段，又是小学语文教学的目标。

李春苑 2019-09-24 20:39

情感教育有利于全面提高学生的素质。