袁桂玉
2020-07-28 09:23
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255);">挑选或设计游戏时，首先要考虑到学生的年龄特征，尽量使游戏活动符合他们的心理需要，如给每位参加游戏的学生取一个临时的名字，或让他们扮演不同的角色；其次，游戏的种类应该丰富多彩且富于变换。因为无论多么有趣的活动，如果经常重复，也会失去色彩，</span></p>
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张娇玲
2020-07-13 18:36
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">游戏可以活跃课堂气氛，调动学生的注意力，可以自然地激发学生学习英语的激情。我认为英语课堂游戏的安排讲究一个“适”字，具体来说就是适时、适式、适度。 </span></p>
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张娇玲
2020-07-13 18:36
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">游戏可以活跃课堂气氛，调动学生的注意力，可以自然地激发学生学习英语的激情。我认为英语课堂游戏的安排讲究一个“适”字，具体来说就是适时、适式、适度。 </span></p>
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张娇玲
2020-07-13 18:36
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">游戏可以活跃课堂气氛，调动学生的注意力，可以自然地激发学生学习英语的激情。我认为英语课堂游戏的安排讲究一个“适”字，具体来说就是适时、适式、适度。 </span></p>
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张娇玲
2020-07-13 18:36
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255);">挑选或设计游戏时，首先要考虑到学生的年龄特征，尽量使游戏活动符合他们的心理需要，如给每位参加游戏的学生取一个临时的名字，或让他们扮演不同的角色；其次，游戏的种类应该丰富多彩且富于变换。因为无论多么有趣的活动，如果经常重复，也会失去色彩，</span></p>
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何俊美
2020-07-13 16:24
<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; font-size: 16px;">挑选或设计游戏时，首先要考虑到学生的年龄特征，尽量使游戏活动符合他们的心理需要，如给每位参加游戏的学生取一个临时的名字，或让他们扮演不同的角色；其次，游戏的种类应该丰富多彩且富于变换。因为无论多么有趣的活动，如果经常重复，也会失去色彩，</span></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; font-size: 16px;"><br/></span></p><p><br/></p>
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何艳明
2020-07-09 16:18
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">为了让课堂不那么无趣乏味，课堂中有小游戏可以活跃氛围。玩耍，游戏是孩子的天性，是学生尤其是小学生认知世界的重要途径。</span></p>
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何艳明
2020-07-09 16:16
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">游戏可以活跃课堂气氛，调动学生的注意力，可以自然地激发学生学习英语的激情。我认为英语课堂游戏的安排讲究一个“适”字，具体来说就是适时、适式、适度。 </span></p>
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何艳明
2020-07-09 16:14
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">游戏可以活跃课堂气氛，调动学生的注意力，可以自然地激发学生学习英语的激情。我认为英语课堂游戏的安排讲究一个“适”字，具体来说就是适时、适式、适度。 </span></p>
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何艳明
2020-07-09 16:13
<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); word-wrap: break-word;"><br/></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px;">适时适度的课堂游戏,挖掘其内在的教育教学价值，使其为学生的愉悦学习和健康成长奠基。以小见大，透视出游戏化学习的内在规律和价值所在。<br/></p><p><br/></p><p><br/></p>
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叶丽云
2019-09-30 20:17
<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); word-wrap: break-word;"><br/></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255);">挑选或设计游戏时，首先要考虑到学生的年龄特征，尽量使游戏活动符合他们的心理需要，如给每位参加游戏的学生取一个临时的名字，或让他们扮演不同的角色；其次，游戏的种类应该丰富多彩且富于变换。因为无论多么有趣的活动，如果经常重复，也会失去色彩，</span></p><p><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255);"><br/></span></p><p><br/></p><p><br/></p>
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赖美玉
2019-09-30 07:58
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">每个学段都要注重学生的基本情况，进行学科传授知识点的改动，学生是课堂上主要。我个人觉得任何学科都离不开生活，老师应该可以从日常生活引导学生积极主动的参与教学，让学生感受到知识是离我们日常生活那么近的，我们生活需要知识。不断的总结自己的教学经验，达到学生在快乐中学习。</span></p>
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蔡珊
2019-09-29 13:46
<p>在游戏中可以活跃课堂气氛，提高学生的自身能力水平从而达到更好的教学效果。</p>
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朱宏韬
2019-09-29 10:53
<p>适时适度的课堂游戏,挖掘其内在的教育教学价值，使其为学生的愉悦学习和健康成长奠基。以小见大，透视出游戏化学习的内在规律和价值所在。<br/></p>
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苏志慧
2019-09-29 09:32
<p>适当的在课堂进行游戏，能够提起课堂的上课气氛，也能够吸引学生的注意力</p>
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