何啟深
2019-10-02 09:49
<p dir="ltr">讲很精彩，很有教育意义。使学生热爱国家，有梦想，去努力拼搏！</p>
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张超
2019-09-20 14:28
太棒了 ,思维导图能使知识系统化，有利于理解记忆。
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周珊莹
2019-09-17 13:05
成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，使每个幼儿都能获得不同程度的发展
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黄仕忠
2019-09-17 00:51
<p dir="ltr">语文阅读教学中，教师可以针对不同的教学内容，选择不同的绘图时机与绘图策略，利用思维导图将阅读材料中最重要的信息进行整理，并用自己的语言将它转换成系列图式的形式，使概念之间形成体系和层次，使困难、复杂的内容非常清晰、系统地凸娩出来，帮助学生迅速把握文章的主要内容，理清文章的写作思路</p>
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周彩莲
2019-09-15 18:26
<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); word-wrap: break-word;">小学生的知识经验一般比较浅显。他们思维特点主要还是以形象思维为主，对于抽象和概念性比较强的课文和阅读材料难于理解或者难于从整体上去把握，而思维导图具有将知识可视化的特性。它以图形、线条、符号等方式的连接将复杂的知识体系以结构图的方式清晰地表现出来</p><p><br/></p>
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张少玲
2019-09-14 13:45
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">合理运用思维导图进行教育教学能清晰的把握教学思路，很好的突出重难点，直观的给学生显示出应该学的的知识点！</span></p>
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张玉牡
2019-09-13 23:42
<p>我感觉，现在所谓的思维导图，与我们小学数学里的应用题很相似哦。。四年级开始做的应用题里经常画的图很类似于现在的思维导图啊！</p>
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任倩
2019-09-12 23:18
小学生的知识经验一般比较浅显。他们思维特点主要还是以形象思维为主，对于抽象和概念性比较强的课文和阅读材料难于理解或者难于从整体上去把握，而思维导图具有将知识可视化的特性。它以图形、线条、符号等方式的连接将复杂的知识体系以结构图的方式清晰地表现出来
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龙海妹
2019-09-12 15:05
<p dir="ltr">学习理论知识是为了更好的实践，学习使我受益匪浅</p>
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陈明师
2019-09-12 15:04
<p>合理运用思维导图进行教育教学能清晰的把握教学思路，很好的突出重难点，直观的给学生显示出应该学的的知识点！</p>
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陈立富
2019-09-12 11:15
<p>利用思维导图，能通过提高学生的概括能力和辨识能力，较好地提升学生的整体把握能力。</p>
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周国珪
2019-09-12 10:20
<p>课堂教学中的师德的学习使我受益匪浅，理论的学习是为了更好的实践，在日后的教学中，我将取其精华灵活的运用到我的教学中。</p>
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