赖明慧 2020-07-26 19:24
宋体农村教师缺乏幸福感主要是三方面原因一待遇不好二辛苦劳累三没发展前途要想增加教师职业幸福感我想应该针对上述三方面加强宋体教师待遇较差要提高待遇由于教师人数众多要切实提高待遇难度较大好在年里年外有关提高老师待遇的消息不断这次人大会还有代表提议乡村教师待遇倍增议案相信教师收入会大幅提高宋体现在学校老师工作繁忙有目共睹教师工作时间长工作任务繁多安全教学纪律卫生活动迎检培训资助扶贫等上班就像打仗还有工作压力大只要学期没结束教学压力始终存在宋体减轻教师工作负担教育要去行政化少一些填报表册和汇报材料少一些马后炮式的检查校园建设也要设立绿色通道简化手续或是由专门机构办理只有上面改变了教师才有心思和精力放在教育教学上才能增加职业的吸引力宋体教师职业发展前途不好自我价值就难以实现教师职业的悲哀在于平面圆周运动就像驴拉磨以一学年为周期周而复始平面打转很难提升而其他职业许多是螺旋式上升三年一个台阶很多做的好的教师也无非当了校长什么的在级别上甚至连科员都算不上他们不被尊重不能自我实现就没有职业幸福感建议实行职业荣誉制度过年年年分别给予适当荣誉和待遇比如教龄特别补助乘车优惠旅游门票减免等在社会上形成尊师重教的氛围当然作为教师也要有平常心不可过分要求才能知足常乐才能增强幸福感相信不久教师职业幸福感会提升教师行业会真正成为全社会尊重和羡慕的职业
赖明慧 2020-07-26 19:19
宋体农村教师缺乏幸福感主要是三方面原因一待遇不好二辛苦劳累三没发展前途要想增加教师职业幸福感我想应该针对上述三方面加强宋体教师待遇较差要提高待遇由于教师人数众多要切实提高待遇难度较大好在年里年外有关提高老师待遇的消息不断这次人大会还有代表提议乡村教师待遇倍增议案相信教师收入会大幅提高宋体现在学校老师工作繁忙有目共睹教师工作时间长工作任务繁多安全教学纪律卫生活动迎检培训资助扶贫等上班就像打仗还有工作压力大只要学期没结束教学压力始终存在宋体减轻教师工作负担教育要去行政化少一些填报表册和汇报材料少一些马后炮式的检查校园建设也要设立绿色通道简化手续或是由专门机构办理只有上面改变了教师才有心思和精力放在教育教学上才能增加职业的吸引力宋体教师职业发展前途不好自我价值就难以实现教师职业的悲哀在于平面圆周运动就像驴拉磨以一学年为周期周而复始平面打转很难提升而其他职业许多是螺旋式上升三年一个台阶很多做的好的教师也无非当了校长什么的在级别上甚至连科员都算不上他们不被尊重不能自我实现就没有职业幸福感建议实行职业荣誉制度过年年年分别给予适当荣誉和待遇比如教龄特别补助乘车优惠旅游门票减免等在社会上形成尊师重教的氛围当然作为教师也要有平常心不可过分要求才能知足常乐才能增强幸福感相信不久教师职业幸福感会提升教师行业会真正成为全社会尊重和羡慕的职业
赖明慧 2020-07-25 17:35
宋体农村教师缺乏幸福感主要是三方面原因一待遇不好二辛苦劳累三没发展前途要想增加教师职业幸福感我想应该针对上述三方面加强宋体教师待遇较差要提高待遇由于教师人数众多要切实提高待遇难度较大好在年里年外有关提高老师待遇的消息不断这次人大会还有代表提议乡村教师待遇倍增议案相信教师收入会大幅提高宋体现在学校老师工作繁忙有目共睹教师工作时间长工作任务繁多安全教学纪律卫生活动迎检培训资助扶贫等上班就像打仗还有工作压力大只要学期没结束教学压力始终存在宋体减轻教师工作负担教育要去行政化少一些填报表册和汇报材料少一些马后炮式的检查校园建设也要设立绿色通道简化手续或是由专门机构办理只有上面改变了教师才有心思和精力放在教育教学上才能增加职业的吸引力宋体教师职业发展前途不好自我价值就难以实现教师职业的悲哀在于平面圆周运动就像驴拉磨以一学年为周期周而复始平面打转很难提升而其他职业许多是螺旋式上升三年一个台阶很多做的好的教师也无非当了校长什么的在级别上甚至连科员都算不上他们不被尊重不能自我实现就没有职业幸福感建议实行职业荣誉制度过年年年分别给予适当荣誉和待遇比如教龄特别补助乘车优惠旅游门票减免等在社会上形成尊师重教的氛围当然作为教师也要有平常心不可过分要求才能知足常乐才能增强幸福感相信不久教师职业幸福感会提升教师行业会真正成为全社会尊重和羡慕的职业
赖明慧 2020-07-25 13:57
宋体农村教师缺乏幸福感主要是三方面原因一待遇不好二辛苦劳累三没发展前途要想增加教师职业幸福感我想应该针对上述三方面加强宋体教师待遇较差要提高待遇由于教师人数众多要切实提高待遇难度较大好在年里年外有关提高老师待遇的消息不断这次人大会还有代表提议乡村教师待遇倍增议案相信教师收入会大幅提高宋体现在学校老师工作繁忙有目共睹教师工作时间长工作任务繁多安全教学纪律卫生活动迎检培训资助扶贫等上班就像打仗还有工作压力大只要学期没结束教学压力始终存在宋体减轻教师工作负担教育要去行政化少一些填报表册和汇报材料少一些马后炮式的检查校园建设也要设立绿色通道简化手续或是由专门机构办理只有上面改变了教师才有心思和精力放在教育教学上才能增加职业的吸引力宋体教师职业发展前途不好自我价值就难以实现教师职业的悲哀在于平面圆周运动就像驴拉磨以一学年为周期周而复始平面打转很难提升而其他职业许多是螺旋式上升三年一个台阶很多做的好的教师也无非当了校长什么的在级别上甚至连科员都算不上他们不被尊重不能自我实现就没有职业幸福感建议实行职业荣誉制度过年年年分别给予适当荣誉和待遇比如教龄特别补助乘车优惠旅游门票减免等在社会上形成尊师重教的氛围当然作为教师也要有平常心不可过分要求才能知足常乐才能增强幸福感相信不久教师职业幸福感会提升教师行业会真正成为全社会尊重和羡慕的职业
赖丹 2020-07-25 13:57
宋体农村教师缺乏幸福感主要是三方面原因一待遇不好二辛苦劳累三没发展前途要想增加教师职业幸福感我想应该针对上述三方面加强宋体教师待遇较差要提高待遇由于教师人数众多要切实提高待遇难度较大好在年里年外有关提高老师待遇的消息不断这次人大会还有代表提议乡村教师待遇倍增议案相信教师收入会大幅提高宋体现在学校老师工作繁忙有目共睹教师工作时间长工作任务繁多安全教学纪律卫生活动迎检培训资助扶贫等上班就像打仗还有工作压力大只要学期没结束教学压力始终存在宋体减轻教师工作负担教育要去行政化少一些填报表册和汇报材料少一些马后炮式的检查校园建设也要设立绿色通道简化手续或是由专门机构办理只有上面改变了教师才有心思和精力放在教育教学上才能增加职业的吸引力宋体教师职业发展前途不好自我价值就难以实现教师职业的悲哀在于平面圆周运动就像驴拉磨以一学年为周期周而复始平面打转很难提升而其他职业许多是螺旋式上升三年一个台阶很多做的好的教师也无非当了校长什么的在级别上甚至连科员都算不上他们不被尊重不能自我实现就没有职业幸福感建议实行职业荣誉制度过年年年分别给予适当荣誉和待遇比如教龄特别补助乘车优惠旅游门票减免等在社会上形成尊师重教的氛围当然作为教师也要有平常心不可过分要求才能知足常乐才能增强幸福感相信不久教师职业幸福感会提升教师行业会真正成为全社会尊重和羡慕的职业
陈伟斌 2020-07-25 13:57
宋体农村教师缺乏幸福感主要是三方面原因一待遇不好二辛苦劳累三没发展前途要想增加教师职业幸福感我想应该针对上述三方面加强宋体教师待遇较差要提高待遇由于教师人数众多要切实提高待遇难度较大好在年里年外有关提高老师待遇的消息不断这次人大会还有代表提议乡村教师待遇倍增议案相信教师收入会大幅提高宋体现在学校老师工作繁忙有目共睹教师工作时间长工作任务繁多安全教学纪律卫生活动迎检培训资助扶贫等上班就像打仗还有工作压力大只要学期没结束教学压力始终存在宋体减轻教师工作负担教育要去行政化少一些填报表册和汇报材料少一些马后炮式的检查校园建设也要设立绿色通道简化手续或是由专门机构办理只有上面改变了教师才有心思和精力放在教育教学上才能增加职业的吸引力宋体教师职业发展前途不好自我价值就难以实现教师职业的悲哀在于平面圆周运动就像驴拉磨以一学年为周期周而复始平面打转很难提升而其他职业许多是螺旋式上升三年一个台阶很多做的好的教师也无非当了校长什么的在级别上甚至连科员都算不上他们不被尊重不能自我实现就没有职业幸福感建议实行职业荣誉制度过年年年分别给予适当荣誉和待遇比如教龄特别补助乘车优惠旅游门票减免等在社会上形成尊师重教的氛围当然作为教师也要有平常心不可过分要求才能知足常乐才能增强幸福感相信不久教师职业幸福感会提升教师行业会真正成为全社会尊重和羡慕的职业
汪苏娣 2020-07-25 13:57
宋体农村教师缺乏幸福感主要是三方面原因一待遇不好二辛苦劳累三没发展前途要想增加教师职业幸福感我想应该针对上述三方面加强宋体教师待遇较差要提高待遇由于教师人数众多要切实提高待遇难度较大好在年里年外有关提高老师待遇的消息不断这次人大会还有代表提议乡村教师待遇倍增议案相信教师收入会大幅提高宋体现在学校老师工作繁忙有目共睹教师工作时间长工作任务繁多安全教学纪律卫生活动迎检培训资助扶贫等上班就像打仗还有工作压力大只要学期没结束教学压力始终存在宋体减轻教师工作负担教育要去行政化少一些填报表册和汇报材料少一些马后炮式的检查校园建设也要设立绿色通道简化手续或是由专门机构办理只有上面改变了教师才有心思和精力放在教育教学上才能增加职业的吸引力宋体教师职业发展前途不好自我价值就难以实现教师职业的悲哀在于平面圆周运动就像驴拉磨以一学年为周期周而复始平面打转很难提升而其他职业许多是螺旋式上升三年一个台阶很多做的好的教师也无非当了校长什么的在级别上甚至连科员都算不上他们不被尊重不能自我实现就没有职业幸福感建议实行职业荣誉制度过年年年分别给予适当荣誉和待遇比如教龄特别补助乘车优惠旅游门票减免等在社会上形成尊师重教的氛围当然作为教师也要有平常心不可过分要求才能知足常乐才能增强幸福感相信不久教师职业幸福感会提升教师行业会真正成为全社会尊重和羡慕的职业
叶玉琴 2020-07-25 13:57
宋体农村教师缺乏幸福感主要是三方面原因一待遇不好二辛苦劳累三没发展前途要想增加教师职业幸福感我想应该针对上述三方面加强宋体教师待遇较差要提高待遇由于教师人数众多要切实提高待遇难度较大好在年里年外有关提高老师待遇的消息不断这次人大会还有代表提议乡村教师待遇倍增议案相信教师收入会大幅提高宋体现在学校老师工作繁忙有目共睹教师工作时间长工作任务繁多安全教学纪律卫生活动迎检培训资助扶贫等上班就像打仗还有工作压力大只要学期没结束教学压力始终存在宋体减轻教师工作负担教育要去行政化少一些填报表册和汇报材料少一些马后炮式的检查校园建设也要设立绿色通道简化手续或是由专门机构办理只有上面改变了教师才有心思和精力放在教育教学上才能增加职业的吸引力宋体教师职业发展前途不好自我价值就难以实现教师职业的悲哀在于平面圆周运动就像驴拉磨以一学年为周期周而复始平面打转很难提升而其他职业许多是螺旋式上升三年一个台阶很多做的好的教师也无非当了校长什么的在级别上甚至连科员都算不上他们不被尊重不能自我实现就没有职业幸福感建议实行职业荣誉制度过年年年分别给予适当荣誉和待遇比如教龄特别补助乘车优惠旅游门票减免等在社会上形成尊师重教的氛围当然作为教师也要有平常心不可过分要求才能知足常乐才能增强幸福感相信不久教师职业幸福感会提升教师行业会真正成为全社会尊重和羡慕的职业
杜天娣 2020-07-25 13:57
宋体农村教师缺乏幸福感主要是三方面原因一待遇不好二辛苦劳累三没发展前途要想增加教师职业幸福感我想应该针对上述三方面加强宋体教师待遇较差要提高待遇由于教师人数众多要切实提高待遇难度较大好在年里年外有关提高老师待遇的消息不断这次人大会还有代表提议乡村教师待遇倍增议案相信教师收入会大幅提高宋体现在学校老师工作繁忙有目共睹教师工作时间长工作任务繁多安全教学纪律卫生活动迎检培训资助扶贫等上班就像打仗还有工作压力大只要学期没结束教学压力始终存在宋体减轻教师工作负担教育要去行政化少一些填报表册和汇报材料少一些马后炮式的检查校园建设也要设立绿色通道简化手续或是由专门机构办理只有上面改变了教师才有心思和精力放在教育教学上才能增加职业的吸引力宋体教师职业发展前途不好自我价值就难以实现教师职业的悲哀在于平面圆周运动就像驴拉磨以一学年为周期周而复始平面打转很难提升而其他职业许多是螺旋式上升三年一个台阶很多做的好的教师也无非当了校长什么的在级别上甚至连科员都算不上他们不被尊重不能自我实现就没有职业幸福感建议实行职业荣誉制度过年年年分别给予适当荣誉和待遇比如教龄特别补助乘车优惠旅游门票减免等在社会上形成尊师重教的氛围当然作为教师也要有平常心不可过分要求才能知足常乐才能增强幸福感相信不久教师职业幸福感会提升教师行业会真正成为全社会尊重和羡慕的职业
杜晓忠 2020-07-25 13:57
宋体农村教师缺乏幸福感主要是三方面原因一待遇不好二辛苦劳累三没发展前途要想增加教师职业幸福感我想应该针对上述三方面加强宋体教师待遇较差要提高待遇由于教师人数众多要切实提高待遇难度较大好在年里年外有关提高老师待遇的消息不断这次人大会还有代表提议乡村教师待遇倍增议案相信教师收入会大幅提高宋体现在学校老师工作繁忙有目共睹教师工作时间长工作任务繁多安全教学纪律卫生活动迎检培训资助扶贫等上班就像打仗还有工作压力大只要学期没结束教学压力始终存在宋体减轻教师工作负担教育要去行政化少一些填报表册和汇报材料少一些马后炮式的检查校园建设也要设立绿色通道简化手续或是由专门机构办理只有上面改变了教师才有心思和精力放在教育教学上才能增加职业的吸引力宋体教师职业发展前途不好自我价值就难以实现教师职业的悲哀在于平面圆周运动就像驴拉磨以一学年为周期周而复始平面打转很难提升而其他职业许多是螺旋式上升三年一个台阶很多做的好的教师也无非当了校长什么的在级别上甚至连科员都算不上他们不被尊重不能自我实现就没有职业幸福感建议实行职业荣誉制度过年年年分别给予适当荣誉和待遇比如教龄特别补助乘车优惠旅游门票减免等在社会上形成尊师重教的氛围当然作为教师也要有平常心不可过分要求才能知足常乐才能增强幸福感相信不久教师职业幸福感会提升教师行业会真正成为全社会尊重和羡慕的职业
古春华 2020-07-25 13:57
宋体农村教师缺乏幸福感主要是三方面原因一待遇不好二辛苦劳累三没发展前途要想增加教师职业幸福感我想应该针对上述三方面加强宋体教师待遇较差要提高待遇由于教师人数众多要切实提高待遇难度较大好在年里年外有关提高老师待遇的消息不断这次人大会还有代表提议乡村教师待遇倍增议案相信教师收入会大幅提高宋体现在学校老师工作繁忙有目共睹教师工作时间长工作任务繁多安全教学纪律卫生活动迎检培训资助扶贫等上班就像打仗还有工作压力大只要学期没结束教学压力始终存在宋体减轻教师工作负担教育要去行政化少一些填报表册和汇报材料少一些马后炮式的检查校园建设也要设立绿色通道简化手续或是由专门机构办理只有上面改变了教师才有心思和精力放在教育教学上才能增加职业的吸引力宋体教师职业发展前途不好自我价值就难以实现教师职业的悲哀在于平面圆周运动就像驴拉磨以一学年为周期周而复始平面打转很难提升而其他职业许多是螺旋式上升三年一个台阶很多做的好的教师也无非当了校长什么的在级别上甚至连科员都算不上他们不被尊重不能自我实现就没有职业幸福感建议实行职业荣誉制度过年年年分别给予适当荣誉和待遇比如教龄特别补助乘车优惠旅游门票减免等在社会上形成尊师重教的氛围当然作为教师也要有平常心不可过分要求才能知足常乐才能增强幸福感相信不久教师职业幸福感会提升教师行业会真正成为全社会尊重和羡慕的职业
李慧 2020-07-25 13:57
宋体农村教师缺乏幸福感主要是三方面原因一待遇不好二辛苦劳累三没发展前途要想增加教师职业幸福感我想应该针对上述三方面加强宋体教师待遇较差要提高待遇由于教师人数众多要切实提高待遇难度较大好在年里年外有关提高老师待遇的消息不断这次人大会还有代表提议乡村教师待遇倍增议案相信教师收入会大幅提高宋体现在学校老师工作繁忙有目共睹教师工作时间长工作任务繁多安全教学纪律卫生活动迎检培训资助扶贫等上班就像打仗还有工作压力大只要学期没结束教学压力始终存在宋体减轻教师工作负担教育要去行政化少一些填报表册和汇报材料少一些马后炮式的检查校园建设也要设立绿色通道简化手续或是由专门机构办理只有上面改变了教师才有心思和精力放在教育教学上才能增加职业的吸引力宋体教师职业发展前途不好自我价值就难以实现教师职业的悲哀在于平面圆周运动就像驴拉磨以一学年为周期周而复始平面打转很难提升而其他职业许多是螺旋式上升三年一个台阶很多做的好的教师也无非当了校长什么的在级别上甚至连科员都算不上他们不被尊重不能自我实现就没有职业幸福感建议实行职业荣誉制度过年年年分别给予适当荣誉和待遇比如教龄特别补助乘车优惠旅游门票减免等在社会上形成尊师重教的氛围当然作为教师也要有平常心不可过分要求才能知足常乐才能增强幸福感相信不久教师职业幸福感会提升教师行业会真正成为全社会尊重和羡慕的职业
孙银冬 2020-07-25 13:57
宋体农村教师缺乏幸福感主要是三方面原因一待遇不好二辛苦劳累三没发展前途要想增加教师职业幸福感我想应该针对上述三方面加强宋体教师待遇较差要提高待遇由于教师人数众多要切实提高待遇难度较大好在年里年外有关提高老师待遇的消息不断这次人大会还有代表提议乡村教师待遇倍增议案相信教师收入会大幅提高宋体现在学校老师工作繁忙有目共睹教师工作时间长工作任务繁多安全教学纪律卫生活动迎检培训资助扶贫等上班就像打仗还有工作压力大只要学期没结束教学压力始终存在宋体减轻教师工作负担教育要去行政化少一些填报表册和汇报材料少一些马后炮式的检查校园建设也要设立绿色通道简化手续或是由专门机构办理只有上面改变了教师才有心思和精力放在教育教学上才能增加职业的吸引力宋体教师职业发展前途不好自我价值就难以实现教师职业的悲哀在于平面圆周运动就像驴拉磨以一学年为周期周而复始平面打转很难提升而其他职业许多是螺旋式上升三年一个台阶很多做的好的教师也无非当了校长什么的在级别上甚至连科员都算不上他们不被尊重不能自我实现就没有职业幸福感建议实行职业荣誉制度过年年年分别给予适当荣誉和待遇比如教龄特别补助乘车优惠旅游门票减免等在社会上形成尊师重教的氛围当然作为教师也要有平常心不可过分要求才能知足常乐才能增强幸福感相信不久教师职业幸福感会提升教师行业会真正成为全社会尊重和羡慕的职业
王万辉 2019-07-08 17:53
<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 26px; padding: 0px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 'PingFang SC', 'Lantinghei SC', 'Microsoft YaHei', arial, 宋体, sans-serif, tahoma; font-size: 16px; line-height: 26px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);"> 农村教师缺乏幸福感，主要是三方面原因。一，待遇不好；二，辛苦劳累；三，没发展前途。要想增加教师职业幸福感，我想应该针对上述三方面加强。</p><p style="margin-top: 26px; margin-bottom: 26px; padding: 0px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 'PingFang SC', 'Lantinghei SC', 'Microsoft YaHei', arial, 宋体, sans-serif, tahoma; font-size: 16px; line-height: 26px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);"> 1、教师待遇较差，要提高待遇，由于教师人数众多，要切实提高待遇难度较大。好在年里年外有关提高老师待遇的消息不断，这次人大会还有代表提议乡村教师待遇倍增议案，相信教师收入会大幅提高。</p><p style="margin-top: 26px; margin-bottom: 26px; padding: 0px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 'PingFang SC', 'Lantinghei SC', 'Microsoft YaHei', arial, 宋体, sans-serif, tahoma; font-size: 16px; line-height: 26px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);"> 2、现在学校老师工作繁忙有目共睹，教师工作时间长，工作任务繁多，安全、教学、纪律、卫生、活动、迎检、培训、资助、扶贫等，上班就像打仗；还有工作压力大，只要学期没结束，教学压力始终存在。</p><p style="margin-top: 26px; margin-bottom: 26px; padding: 0px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 'PingFang SC', 'Lantinghei SC', 'Microsoft YaHei', arial, 宋体, sans-serif, tahoma; font-size: 16px; line-height: 26px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);">减轻教师工作负担，教育要去行政化，少一些填报表册和汇报材料，少一些马后炮式的检查。校园建设也要设立绿色通道，简化手续，或是由专门机构办理。只有上面改变了，教师才有心思和精力放在教育教学上，才能增加职业的吸引力。</p><p style="margin-top: 26px; margin-bottom: 26px; padding: 0px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 'PingFang SC', 'Lantinghei SC', 'Microsoft YaHei', arial, 宋体, sans-serif, tahoma; font-size: 16px; line-height: 26px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);"> 3、教师职业发展前途不好，自我价值就难以实现。教师职业的悲哀在于“平面圆周运动”，就像驴拉磨，以一学年为周期，周而复始，平面打转，很难提升。而其他职业许多是螺旋式上升，三年一个台阶。很多做的好的教师也无非当了校长什么的，在级别上甚至连科员都算不上。他们不被尊重，不能自我实现，就没有职业幸福感。建议实行职业荣誉制度，过20年、30年、40年分别给予适当荣誉和待遇，比如教龄特别补助，乘车优惠，旅游门票减免等，在社会上形成尊师重教的氛围。当然作为教师也要有平常心，不可过分要求，才能知足常乐，才能增强幸福感。相信不久，教师职业幸福感会提升，教师行业会真正成为全社会尊重和羡慕的职业。</p>