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郑建忠 2019-06-04 08:23

<p>在具体的阅读教学中存在的问题： 阅读课中学生读得太少，我们常见的公开课学生的读书时间很短，一般读上一遍，甚至一遍也未地读完老师便匆匆的进入下一环节，如不是公开课提前让学生熟读课文，教学恐怕不能顺利进行。&nbsp;</p>

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胡洁明 2019-06-03 17:40

<p>积累最重要，包括素材，平时的阅读量，语言的逻辑表达等，并要定时进行文笔训练，可以写些小短文。</p>

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游晶晶 2019-06-03 00:00

<p>更重要的是注重学生的逻辑思维能力</p>

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吴嫦娟 2019-06-02 23:47

<p><span style="font-size:14px;font-family:宋体">要重视积累，同时要重视作文升格训练。</span></p>

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吴嘉怡 2019-06-02 11:47

<p>“<span style="margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(102, 102, 102); background-color: rgb(255, 255, 255); font-family: 宋体;">滴水穿石非一日之功，冰冻三尺非一日之寒</span><span style="margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(102, 102, 102); background-color: rgb(255, 255, 255); font-family: 宋体;">”，写作内容充实，需要长期的阅读，并且阅读要广泛。文笔要提升必须长期坚持多写多练。</span></p>

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