吴水养
2019-06-03 12:17
<p>明确教学目标，有针对性布置预习任务，引导学生学会自主学习。</p>
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鄢天宝
2019-06-03 10:25
<p>学生学习角度：一定压力竞争获得肯定、掌握一定方法付出有所回报、肯定地理教师等</p><p>教学角度：熟练、生活化、出成绩、重地理思维训练等</p>
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王新
2019-06-02 20:39
<p>利用每周一次的晚修给学生看相关的地理纪录片，学生很感兴趣</p>
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欧旺仔
2019-06-02 15:35
<p>明确教学目标，有针对性布置预习任务，引导学生学会自主学习，探究学习。</p>
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欧旺仔
2019-06-02 15:34
<p>充分发挥信息化教学的优势，利用丰富的信息资源展开教学，从而增强学生的理解和学习。</p>
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吴富
2019-06-02 11:19
<p><span style="font-family: 宋体; background-color: rgb(255, 255, 255);"> 明确任务, 利用提问适当施加压力 同样的时间，有的班的同学记得快，记得牢。</span></p>
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宁丽英
2019-06-02 08:43
<p>除了学生个人的因素之外，关键看领学生入门的教师，地理启蒙教师很重要，</p>
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