龙洪梅
2019-06-03 17:26
<p>在课堂上我们老师要做到从教中学，从学中乐，每一个人学生都会对课堂感兴趣，多联系实际，从实际出发会发现不一样的美。</p>
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杨济榕
2019-06-02 16:16
<p>学生英语基础薄弱，总的原因还是单词量太少，所以导致了上课听不懂，课后也没有复习预习，然后更不懂，更不想听，导致了一种恶性循环。</p>
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林水珍
2019-06-02 08:47
<p>对教到英语基础较差的学生班级，如何激发学生的学习兴趣，是所有高中英语头痛的问题。原因都是学生词汇较少，可以根据他们的学科特点，结合多媒体，调动他们记忆单词的积极性。</p>
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梁绮玲
2019-06-01 00:05
<p>我个人觉得，首先，让课堂尽量活起来，多点生生互动，不要满堂灌，因此，课堂形式可以多样化，比如，竞赛、听英文歌写歌词、演讲、朗读等等，从而调动学生的积极性。其次，肯定学生的亮点，鼓励学生，让学生保持信心，处于良性循环状态。最后，多联系实际，让学生学以致用，学有所得。</p>
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何清清
2019-05-31 23:36
从教中学，从学中教，身边有从教多年的伙伴，经常开导我，并且给我建议，着实让我感动，这条漫漫长路，不是我一人独行，加油吧
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