肖小云
2019-06-02 15:09
<p>目前写作教学更侧重考察学生对词汇、句子、语法等的掌握，对学生要求严苛导致学生写作兴趣淡薄，不利于学生思维的培养，更不利于写作教学的开展。</p>
回复(0)
张少娟
2019-06-02 07:35
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: "PingFang SC", "Lantinghei SC", "Microsoft YaHei", arial, 宋体, sans-serif, tahoma; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255);">是否有语法错误主谓是否一致，动词的时态、语态、语气的使用是否正确，词组的搭配是否合乎习惯。</span></p>
回复(0)
张少娟
2019-06-02 07:34
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: "PingFang SC", "Lantinghei SC", "Microsoft YaHei", arial, 宋体, sans-serif, tahoma; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255);">草拟提纲，打造文章之骨架审好题，立好意后，就要写提纲，打造文章的骨架。</span></p>
回复(0)
张少娟
2019-06-02 07:34
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: "PingFang SC", "Lantinghei SC", "Microsoft YaHei", arial, 宋体, sans-serif, tahoma; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255);">认真审题立意，定文章之灵魂对命题作文必须认真审题，对自由作文必须立好意。</span></p>
回复(0)
赖玉琳
2019-06-01 23:02
<p>课堂输入循序渐进，由词汇造词组，用词组造句，讲解简单句子结构，造句强化，课文语篇结构分析，持之以恒</p>
回复(0)
肖武昌
2019-06-01 19:56
<p>先从基础学起，强化词汇，多练习5个基本句型，每天写3句话。</p>
回复(0)
曹兵
2019-06-01 15:13
<p>让学生多记单词、短语、句型，多看作文范文，学生之间可以进行作文互改。。</p>
回复(0)
陈钦媚
2019-05-31 09:55
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: "PingFang SC", "Lantinghei SC", "Microsoft YaHei", arial; font-size: 16px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(255, 255, 255);">写作在英语学习中是培养和提高语言能力的有效手段，它有助于巩固和掌握所学词汇、语法等语言知识，有助于训练直接用所学语言进行思维，有利于提高驾驭语言的能力。</span></p>
回复(0)
