梁杰 2019-05-30 21:07
<p><span style="text-align: left; color: rgb(27, 27, 27); text-transform: none; text-indent: 28px; letter-spacing: normal; font-family: "Microsoft YaHei", 微软雅黑, tahoma, arial, simsun, 宋体; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: 400; word-spacing: 0px; float: none; display: inline !important; white-space: normal; orphans: 2; widows: 2; background-color: rgb(255, 255, 255); font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;">开展专题讨论课。结合教材的某一内容，让学生展开专题讨论。以学生为主体，在直接参与的过程中， 让他们的个性和创造性真正得到发展。</span></p>
梁杰 2019-05-30 21:06
<p><span style="text-align: left; color: rgb(27, 27, 27); text-transform: none; text-indent: 28px; letter-spacing: normal; font-family: "Microsoft YaHei", 微软雅黑, tahoma, arial, simsun, 宋体; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: 400; word-spacing: 0px; float: none; display: inline !important; white-space: normal; orphans: 2; widows: 2; background-color: rgb(255, 255, 255); font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;">采用不同的教学方法，培养学生的兴趣。</span></p>
梁杰 2019-05-30 21:06
<p><span style="text-align: left; color: rgb(27, 27, 27); text-transform: none; text-indent: 28px; letter-spacing: normal; font-family: "Microsoft YaHei", 微软雅黑, tahoma, arial, simsun, 宋体; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: 400; word-spacing: 0px; float: none; display: inline !important; white-space: normal; orphans: 2; widows: 2; background-color: rgb(255, 255, 255); font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;">教师用形象、直观的地球仪、模型、幻灯、图片及手势等多种方法进行演示、讲解，从理论上加以说明，再适当补充一些数据、资料，把这些看得见、又看不见的抽象的地理事物和地理现象具体化</span>.</p>
梁杰 2019-05-30 21:05
<p><span style="text-align: left; color: rgb(27, 27, 27); text-transform: none; text-indent: 28px; letter-spacing: normal; font-family: "Microsoft YaHei", 微软雅黑, tahoma, arial, simsun, 宋体; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: 400; word-spacing: 0px; float: none; display: inline !important; white-space: normal; orphans: 2; widows: 2; background-color: rgb(255, 255, 255); font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;">在地理教材中常有一些比较抽象的内容，教师若能变换一种教学方法，和学生一起共同寻找一些与教学内容相关的例子，让学生积极参与进来。</span></p>
梁杰 2019-05-30 21:05
<p><span style="text-align: left; color: rgb(27, 27, 27); text-transform: none; text-indent: 28px; letter-spacing: normal; font-family: "Microsoft YaHei", 微软雅黑, tahoma, arial, simsun, 宋体; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: 400; word-spacing: 0px; float: none; display: inline !important; white-space: normal; orphans: 2; widows: 2; background-color: rgb(255, 255, 255); font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;">在地理教学中，要提高学生的兴趣，根本的办法就是改变陈腐的传统教学方法，变应试教育为素质教育，充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位。</span></p>