张继贤
2019-05-30 18:26
<p>诗歌应该重视诵读，在诵读的过程中品味诗词的美。</p>
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窦辉
2019-05-30 12:49
<p dir="ltr">古诗词那么美，需要像你这么美的老师传授，传承古文化！</p>
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苏广斌
2019-05-30 09:25
<p>“学高为师，德高为范”，在学生心目中树立严厉和亲切的威信，在道德行为上以身作则。</p>
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苏广斌
2019-05-30 09:24
<p>每一个教学活动的目标指向要清楚，过程要落实，要有实在的成效，真正让孩子学有所得。</p>
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周高伟
2019-05-29 11:56
<p><span style="font-family:宋体">语言的语感都是在讲中去培养，所以课堂上要创设情境，引导学生朗读感悟，通过配乐朗诵视频分析等的方式引起学生的兴趣。</span></p><p><br/></p>
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沈莹莹
2019-05-29 08:45
<p>课堂上要创设情景，引导学生朗读感悟，通过朗读的方式引起学生的兴趣。</p>
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沈莹莹
2019-05-29 08:45
<p>课堂上要创设情景，引导学生朗读感悟，通过朗读的方式引起学生的兴趣。</p>
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沈莹莹
2019-05-29 08:43
<p>课堂上要创设情境，引导学生朗读感悟，通过配乐朗诵视频分析等的方式引起学生的兴趣。</p>
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沈莹莹
2019-05-29 08:43
<p>课堂上要创设情境，引导学生朗读感悟，通过配乐朗诵视频分析等的方式引起学生的兴趣。</p>
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沈莹莹
2019-05-29 08:43
<p>课堂上要创设情境，引导学生朗读感悟，通过配乐朗诵视频分析等的方式引起学生的兴趣。</p>
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沈莹莹
2019-05-29 08:42
<p>课堂上要创设情境，引导学生朗读感悟，通过配乐朗诵视频分析等的方式引起学生的兴趣。</p>
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刘小杰
2019-05-28 22:59
<p>这对老师的文化功底及表达能力提出很高要求</p>
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叶春楠
2019-05-28 22:19
<p>让学生喜欢诗词，首先要介绍写作的背景，接着要让学生能读懂文义，还要借助视频资料来引起他们的兴趣。</p>
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