杨有萍 2019-05-27 09:21

抱以平和的心态看待，对自己要有一颗平凡心，对工作要有一颗事业心。

叶婷 2019-05-23 09:28

<span style="display: inline !important; float: none; background-color: transparent; color: rgb(51, 51, 51); font-family: "微软雅黑"; font-size: 12px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; line-height: 26px; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; word-spacing: 0px;">老师要有创新精神。。课堂内容和形式趣味化，多元化，不要拘泥于课本和传统方式。

翟春梅 2019-05-22 16:37

注重字词句段的训练，加强这些内容的练习，每个环节都要过关，达到非常熟练，加强朗读和阅读能力的培养，注重良好的学习习惯。

刘梦 2019-05-21 12:58

关键是老师要有创新精神。。课堂内容和形式趣味化，多元化，不要拘泥于课本和传统方式。

刘梦 2019-05-21 12:51

关键是老师要有创新精神。。课堂内容和形式趣味化，多元化，不要拘泥于课本和传统方式。

翁晓理 2019-05-21 10:12

备课时，要注重文本意识，不同的文本意识设计不同的重点。而且教学方式要灵活。

刘寄奴 2019-05-20 20:33

语文学习的好坏直接影响着人生价值的自我实现等道理，从而诱发学生学习语文的兴趣。

刘寄奴 2019-05-20 20:33

语文学习的好坏直接影响着人生价值的自我实现等道理，从而诱发学生学习语文的兴趣。

刘寄奴 2019-05-20 20:32

那么我们教师就应当善于发现、培养、发展这一起点，即使对素质上有缺陷的“后进生”，也需要结合传授知识，一步一个脚印地诱发他的兴趣，逐步提高他的思维活动能力，从而提高他的学习成绩。

刘寄奴 2019-05-20 20:32

那么我们教师就应当善于发现、培养、发展这一起点，即使对素质上有缺陷的“后进生”，也需要结合传授知识，一步一个脚印地诱发他的兴趣，逐步提高他的思维活动能力，从而提高他的学习成绩。

刘寄奴 2019-05-20 20:32

再深入讨论课文的说明顺序、说明方法、语言特点等，一个个问题都迎刃而解了。

刘寄奴 2019-05-20 20:32

语文教师大都认为说明文最难教。所谓“难教”，是指说明文既不像散文那样以情感人

陈荣桂 2019-05-20 16:52

联系生活实,让学生从学习语文的过程中收获人生的真谛,从而能提高他们兴趣.

麦景艳 2019-05-20 15:10

教师因材施教也很重要。

梁雄辉 2019-05-20 11:07

提高语文的学习兴趣是重中之重！不要让学生觉得语文就只是一门考试的科目。