袁肇友
2019-10-21 15:51
<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">培养学生积极思考、认真观察、细心听辨分析的能力，能调动学生的学习积极性，提高音乐审美能力和音乐表现力。</span></p>
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林蕾
2019-10-19 17:59
<p><span style="margin: 0px; padding: 0px; border-image: none; color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; display: inline-block; background-color: rgb(255, 255, 255);">微课的引入让学生逐渐从被动接受转化为主动学习，成为课堂的主人公，对音乐的学习也就会更加认真。</span></p>
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林蕾
2019-10-19 17:59
<p><span style="margin: 0px; padding: 0px; border-image: none; color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; display: inline-block; background-color: rgb(255, 255, 255);">微课的引入让学生逐渐从被动接受转化为主动学习，成为课堂的主人公，对音乐的学习也就会更加认真。</span></p>
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林蕾
2019-10-19 17:59
<p><span style="margin: 0px; padding: 0px; border-image: none; color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; display: inline-block; background-color: rgb(255, 255, 255);">微课的引入让学生逐渐从被动接受转化为主动学习，成为课堂的主人公，对音乐的学习也就会更加认真。</span></p>
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林蕾
2019-10-19 17:59
<p><span style="margin: 0px; padding: 0px; border-image: none; color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; display: inline-block; background-color: rgb(255, 255, 255);">微课的引入让学生逐渐从被动接受转化为主动学习，成为课堂的主人公，对音乐的学习也就会更加认真。</span></p>
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陈汝仁
2019-10-12 11:25
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">激发学生对音乐浓厚的兴趣，树立了自信心，是事半功倍的效果。</span></p>
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庞康瑞
2019-06-05 23:35
<p>怎么那么大的字，好像别人看不见的样子<img src="http://img.baidu.com/hi/jx2/j_0063.gif"/></p>
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庞康瑞
2019-06-05 23:33
<h2 class="article_tit" style="margin: 30px 0px 0px; padding: 0px; font-size: 24px; font-weight: bolder; color: rgb(51, 51, 51); text-align: center; font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);">善用教学方法，事半功倍</h2><p><br/></p>
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周珊珊
2019-06-02 11:55
<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">“对比法”进行教学</span>，<span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">会使课堂生动活泼</span>，能让学生<span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">更好理解作品内容</span></p>
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叶小华
2019-06-01 16:14
<p>在音乐课堂上，把生活经验音乐化，音乐问题生活化，在音乐与生活之间架起一座兴趣桥梁，既激发学生对音乐浓厚的兴趣，树立了自信心，孩子们的身心得到了发展，天真活泼的个性得到了解放。</p>
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邱麒元
2019-05-30 22:21
<p>对比法可以调动学生的积极性，让学生在课堂上积极思考，认真去分析，在实践中得来的知识，吸收更好。</p>
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杨桢桢
2019-05-30 22:11
<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; font-size: 12px; line-height: 26px; background-color: rgb(255, 255, 255);">培养学生积极思考、认真观察、细心听辨分析的能力，使原来那种沉闷、压抑的学习变得轻松、活泼，还能调动学生的学习积极性，提高音乐审美能力和音乐表现力</span></p>
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岑烽升
2019-05-30 15:22
<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); word-wrap: break-word;"><br/></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px;">对比法也是我的教学当中经常运用到的，我觉得可以凝聚学生的专注力，我也认为在欣赏课中，不错的教学方法</p><p><br/></p><p><br/></p>
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杨燕琨
2019-05-30 12:09
<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">如果课堂的学习变得轻松、活泼，老师就能调动学生的学习积极性，提高音乐审美能力和音乐表现力。</span></p>
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