陈堪活
2020-04-15 11:25
<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; font-size: 19px; text-indent: 37px; background-color: rgb(255, 255, 255);">“润物细无声”，就能改变班风、学风，就能转变后进生，使他们茁壮成长。</span></p>
回复(0)
黄国泰
2019-06-01 12:20
<p style="text-indent: 0px; "><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; font-size: 19px; text-indent: 37px; background-color: rgb(255, 255, 255);">挖掘学生潜在的闪光点，帮助他们发扬优点，克服缺点，不断进步与提高</span></p>
回复(0)
陈恩
2019-06-01 11:12
<p>后进生的转变首先在思想上转变，然后加强学习知识的了解，从而主动学习。</p>
回复(0)
李雪梅
2019-05-31 22:57
<p><strong><span style="font-size:16px;font-family:宋体">要尊重学生，爱护学生，建立和谐的师生关系。</span></strong></p>
回复(0)
王凤娇
2019-05-31 17:14
<p>我发觉对于差生，政治历史这两个还有可能稍微补一下，但是语文数学英语这些科目，基本上“学渣”级别的后进生，成绩赶上来对于他们来说是“有心无力”了，有时候看着这些孩子，有些挺聪敏的，就是小时候学业基本荒废了，很可惜，不过成绩也不代表一切，其他方面的发展，也可以有利于他们的未来</p>
回复(0)
陈景华
2019-05-30 21:29
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋体; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255);">依靠良好的班风、校风、学风，依靠集体的力量从多方面影响和带动差生。</span></p>
回复(0)
陈景华
2019-05-30 21:29
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋体; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255);">积极开展课外活动和校外活动，激发和调动差生的积极性。</span></p>
回复(0)
陈景华
2019-05-30 21:28
<p style="margin-top: 0px; padding: 0px; border: 0px; list-style: none; overflow-wrap: normal; word-break: normal; line-height: 16.2pt; color: rgb(70, 70, 70); font-family: "Microsoft YaHei", "Helvetica Neue", SimSun; white-space: normal; background: white;"><span style="overflow-wrap: normal; word-break: normal; line-height: 24px; font-size: 12pt; font-family: 宋体; color: rgb(51, 51, 51);">热爱差生，尊重和信任他们。</span><span style="overflow-wrap: normal; word-break: normal; line-height: 24px; font-size: 12pt; font-family: 宋体; color: rgb(51, 51, 51);">首先要“动之以情，晓之以理”。</span><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋体; font-size: 12pt;">人人都希望自己得到别人的承认，都渴望得到别人的赞赏。教育实践表明：教师的称赞和对学生真诚的赞赏，所起的教育效果比起反复的说教和批评要好得多。因为教师的赞赏会使学生产生愉悦的心理。</span></p><p><br/></p>
回复(0)
陈景华
2019-05-30 21:28
<p style="margin-top: 0px; padding: 0px; border: 0px; list-style: none; overflow-wrap: normal; word-break: normal; line-height: 16.2pt; color: rgb(70, 70, 70); font-family: "Microsoft YaHei", "Helvetica Neue", SimSun; white-space: normal; background: white;"><span style="overflow-wrap: normal; word-break: normal; line-height: 24px; font-size: 12pt; font-family: 宋体; color: rgb(51, 51, 51);">改进课堂教学，提高差生的兴趣。</span><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋体; font-size: 12pt;">学习成绩反映了学习兴趣。学生的学习成绩不好，一个重要的原因是学习兴趣不够。因此我们在教学中可以对差生降低要求，恢复其自信心，对某一个知识点，有了一点进步，就及时地给予鼓励、表扬。</span></p><p><br/></p>
回复(0)
涂华敏
2019-05-30 15:45
<p>对后进生要多关心，多进行谈话，找出学习障碍，及时解决，培养对学习的兴趣</p>
回复(0)
王庚铭
2019-05-30 14:20
<p>余老师说得非常全面，分析到位，也分享了不少的成功经验。不少孩子之所以变成后进生，大多数都是父母没有给够足够的关怀，甚至有些还是留守儿童。青春期爱出风头，在学习上没有好成绩获得注意力，就只能剑走偏锋。老师一定要找对根源，再去想办法解决。</p>
回复(0)
黄延威
2019-05-30 13:14
<p>思想品德课教学的最主要目的不是考试取得多好的成绩，而是要培养一个个心智健全，遵纪守法的好公民。</p>
回复(0)
陈萱
2019-05-30 12:02
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; background-color: rgb(255, 255, 255);">对于后进生，应该做到教育为主，惩罚为辅的教育方式，让他们意识到每个人都要为自己的行为负责</span></p>
回复(0)
欧剑锐
2019-05-29 22:24
<p>转化后进生是目前教育工作的重点和难点。正确利用情感因素，能促进后进生的转化。一、爱严结合是情感教育的前提；二、激化后进生的积极情感；三、激发后进生的成功感。</p>
回复(0)
