彭林弟 2019-05-10 18:01

首先要培养学习政治的兴趣；其次要营造和谐的课堂氛围，与学生建立良好的师生关系；再次提问要贴近学生，让学生有话可说；最后教师要善于引导学生，鼓励学生

胡荣 2019-05-08 20:06

兴趣是人的一种带有趋向性的心理特征，学生对所学知识一旦产生兴趣，就会产生一种对知识的好奇与渴望，就想探究其奥秘，就会主动积极、执着的去学习，去探索。

邓堪美 2019-05-08 18:03

走近学生，贴近学生，与学生交朋友。

廖翠莲 2019-05-08 12:45

建立和谐的师生关系，关心和爱护学生，创设情境，激发学生的兴趣，想学生之所想。

张舒静 2019-05-08 10:51

<span style="font: 13px/20px arial; text-align: left; color: rgb(51, 51, 51); text-transform: none; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; word-spacing: 0px; float: none; display: inline !important; white-space: normal; widows: 1; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); -webkit-text-stroke-width: 0px;">课堂上教师应该<span style="font: 13px/20px arial; text-align: left; color: rgb(51, 51, 51); text-transform: none; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; word-spacing: 0px; float: none; display: inline !important; white-space: normal; widows: 1; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); -webkit-text-stroke-width: 0px;">创设一种互相尊重、理解、宽容、和谐的学习气氛,提高学生<span style="font: 13px/20px arial; text-align: left; color: rgb(51, 51, 51); text-transform: none; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; word-spacing: 0px; float: none; display: inline !important; white-space: normal; widows: 1; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); -webkit-text-stroke-width: 0px;">在课堂上的提问<span style="font: 13px/20px arial; text-align: left; color: rgb(51, 51, 51); text-transform: none; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; word-spacing: 0px; float: none; display: inline !important; white-space: normal; widows: 1; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); -webkit-text-stroke-width: 0px;">和回答勇气。

黄志鸿 2019-05-08 10:12

营造和谐课堂氛围，设置引发思考的教学环节，每次学生的回答要给予有效的、善义的反馈

邓月朗 2019-05-08 10:04

设置问题要层层引进，符合逻辑性，贴近学生，并要善于引导学生回答

邓月朗 2019-05-08 10:04

设置问题要层层引进，符合逻辑性，贴近学生，并要善于引导学生回答

陈华荣 2019-05-08 07:08

营造课堂氛围，设置引发思考的教学环节，每次学生的回答要给予有效的、善义的反馈

曹小瑜 2019-05-08 07:00

设问要明确，善于引导，鼓励肯定为主，及时表扬。

蔡家超 2019-05-08 00:12

多鼓励，多表扬

谭荣颜 2019-05-07 23:29

营造课堂氛围，设置引发思考的教学环节，每次学生的回答要给予有效的、善义的反馈……

伍小红 2019-05-07 23:11

多鼓励!

林仲 2019-05-07 22:59

教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。

林仲 2019-05-07 22:59

教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。