<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 26px; background-color: rgb(255, 255, 255);">带着知识点和问题去听课</span><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 26px; background-color: rgb(255, 255, 255);">,</span><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 26px; background-color: rgb(255, 255, 255);">积极参与交流和互动,学会整合知识点</span><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 26px; background-color: rgb(255, 255, 255);">,</span><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 26px; background-color: rgb(255, 255, 255);">完善知识体系。</span></p>
<p><strong style="font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; line-height: 26px; white-space: normal; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(102, 102, 102); background-color: rgb(255, 255, 255);">教学中加强说的训练,培养说的习惯,有利于学生学习信息的反馈,能使教师及时掌握学生对问题的理解程度,便于有针对性地采取措施,有助于培养学生的口头表达能力,促进学生的思维发展</strong></p>
<p>.培养良好的写字、识字习惯 <br/> 写字,不仅是一项重要的语文基本功,而且是一个人文化素养的体现。俗话说:字如其人。如今越来越多的部门在招聘人才时,特别强调应聘者的应聘书必须手写,就是要从应聘者亲手写的字,来审视一个人的一些内在品质.所以要从小让学生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。要教育学生从小就形成这样一种习惯:只要提起笔来,就要端端正正地一笔一画地写,力求做到姿势端正,笔划清晰,结构合理,行款整齐,美观大方。在识字教学过程中要重视引导学生发现识字方法、识字规律以及适合自己的识字方法,养成良好的书写习惯。 <br/> 2.正确使用工具书的习惯 <br/> 学生在阅读和写作时常常会遇到一些自己不认识或难以理解的字、词,会影响学生对文章的正确理解,成为阅读障碍,或写作上的拦路虎.许多学生遇到困难时,要么跳过去不理睬,结果是回圈吞枣;要么向别人求助,养成一种依赖心理,不利于学生独立人格的发展。因此读书要养成勤查工具书的习惯,让工具书成为学生的良师益友。最常用的工具书为字典、词典,如《新华字典》、《现代汉语词典》等,要培养学生勤查工具书的习惯。 <br/> 3.养成倾听、交流的习惯 <br/> 有的学生听老师讲课心不在焉,听了之后不知所言,这都是不好的习惯.我们无论在课堂中,还是在与学生的交谈中都要有意识地训练学生的听力,使他们会听,听会重难点。虽然"满堂灌"教学不可取,但培养学生们静静听讲的习惯却是必要的,只有学生认真听讲,参与到课堂交流中来,听取别人的发言,结合自己的思维思考,才能更好的得到提高。</p>
<p style="text-autospace:ideograph-numeric;line-height:17px"><span style="font-family: 宋体;color: rgb(102, 102, 102);letter-spacing: 0;font-size: 16px;background: rgb(255, 255, 255)"><span style="font-family:宋体">要能用生动有趣的语言创设出适合学生学习的情境,激发学生想去学习、想去探究的欲望。</span></span></p><p><br/></p>