王彩花 2019-05-07 10:45

培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。一、精彩导读，激发兴趣；<span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(51, 51, 51); line-height: 26px; font-family: 微软雅黑, sans-serif; font-size: 11px; background-image: initial; background-attachment: initial; background-color: rgb(255, 255, 255); background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;">二、深入文本，分享提升；<span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;">三、巧妙整合，拓展延伸

黄媚媚 2019-05-06 15:21

整本书阅读篇目的选择一是参照《语文课程标准》中列举的书目，而是结合学生的兴趣和当今社会的热点进行选择。

李利芬 2019-05-05 23:01

老师要培养学生的阅读兴趣，增加阅读面，鼓励学生自主选择阅读材料，开阔视野！

林建辉 2019-05-05 20:02

扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料.

林建辉 2019-05-05 13:12

培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。一、精彩导读，激发兴趣；<span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑, sans-serif; font-size: 11px; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">二、深入文本，分享提升；<span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">三、巧妙整合，拓展延伸

林建辉 2019-05-05 13:11

从以下几方面去做： 一、精彩导读，激发兴趣；<span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">二、深入文本，分享提升；<span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">三、巧妙整合，拓展延伸。

郑兴锰 2019-05-05 09:34

培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。一、精彩导读，激发兴趣；<span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">二、深入文本，分享提升；<span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">三、巧妙整合，拓展延伸。

陈宇涛 2019-05-04 15:56

培养学生的阅读兴趣，增加阅读面，开阔视野！

彭洁 2019-05-04 15:37

带着问题进行阅读，明确自己的读书任务

彭洁 2019-05-04 15:36

学习任务群背景下，为达成学科核心素养，教学设计的流程也会呈现出不同的面貌。

李日燕 2019-05-04 12:55

教学中我尝试着从以下几方面去做： 一、精彩导读，激发兴趣；<span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">二、深入文本，分享提升；<span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">三、巧妙整合，拓展延伸。

王桂霞 2019-05-04 09:56

带着问题进行阅读，明确自己的读书任务。

杨苗 2019-05-04 09:11

整本书的阅读对于全面了解人物、情节、环境有一定的帮助，但是可以选择不同的阅读方法，如精读、跳读、圈读等。

吕和 2019-05-03 18:42

“读整本的书”是叶圣陶语文教育思想的重要组成部分，整本书阅读能够扩大阅读空间。

曹水英 2019-05-03 18:01

培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。”这是<a href="https://www.baidu.com/s?wd=%E3%80%8A%E8%AF%AD%E6%96%87%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E6%A0%87%E5%87%86%E3%80%8B&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidao" target="_blank">《语文课程标准》</a>给我们提出的要求。这句话中的关键点是“读整本的书”。问题也随之而来，这整本的书该怎么读呢？教学中我尝试着从以下几方面去做： 一、精彩导读，激发兴趣；二、深入文本，分享提升；三、巧妙整合，拓展延伸。