陈超志 2019-05-29 09:57

学生沉浸在虚拟的手机游戏世界中，应该及时引导学生从现实生活中的学习感受到真实的乐趣。

陈超志 2019-05-29 09:57

学生沉浸在虚拟的手机游戏世界中，应该及时引导学生从现实生活中的学习感受到真实的乐趣。

黄景杰 2019-05-12 17:15

让其感到学习的乐趣，自然而然会对手机的兴趣减少一点。

李非逸 2019-05-07 18:58

共同制定规则，同学互相监督，家长要有效的监督好自己的孩子们的时间。

赵长华 2019-05-06 16:17

不能一昧强制性的禁止他们玩手机，而是要积极引导他们正确对待手机游戏，玩游戏可以，但要在完成学习任务之后玩，而且是适度的玩，不能过量。同时也应该告诉他们玩手机游戏的坏处。

周荣 2019-05-06 15:48

手机在大部分人生活中已经是相当重要的一环，老师应该适当地引导学生正确使用手机，同时告诉学生沉迷手机游戏的危害，和家长学生社会共同监督使用手机游戏

刘玉凤 2019-05-05 18:18

<span style="color: rgb(51, 51, 51); text-transform: none; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; font-family: "PingFang SC", "Lantinghei SC", "Microsoft YaHei", arial, 宋体, sans-serif, tahoma; font-size: 16px; font-style: normal; font-weight: normal; word-spacing: 0px; float: none; display: inline !important; white-space: normal; orphans: 2; widows: 2; background-color: rgb(255, 255, 255); font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; -webkit-text-stroke-width: 0px;">如果你的孩子沉迷手机，对外面的世界兴趣减弱，那家长就要反省，是不是一些对孩子来说至关重要的东西，我们家长没有给予他。

陈广希 2019-05-05 08:43

管理为主，鼓励自主为辅

孙凯颂 2019-05-05 00:07

手机的运用有利有弊，要恰当引导学生使用。

周沫 2019-05-04 23:03

学校、老师、家长、同学互相监督，不将手机带进校园。手机的运用有利有弊，要恰当引导学生使用。

黄芳 2019-05-04 21:13

<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); overflow-wrap: break-word;"> 手机在当代社会交流中的重要性不言而喻，但对在校学生来说，手机的确有很多负面影响。个人认为可以采取“温和”疗法：学校、老师、家长、同学互相监督，不将手机带进校园。

钟晓芬 2019-05-04 20:29

<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); word-wrap: break-word;"> 可以采取“温和”疗法：学校、老师、家长、同学互相监督，不将手机带进校园。手机的运用有利有弊，要恰当引导学生使用。

邓剑英 2019-05-04 12:51

手机在手，真的方便，但用于游戏，对学生危害也大。禁止手机入课室，家长学校同努力！

贺巧 2019-05-04 11:21

学生的自律性较差，想要用手机学习，查资料，最后却是用了大量的时间去玩，因此控制手机的使用时间很有必要。

全兆毅 2019-05-04 09:54

树立正确人生观。