戴立金
2019-05-30 20:25
<p>英语学习，不局限于教材，还可利用英文演讲比赛、英文经典影片、配音和模仿秀等形式多样的学习去调动和培养学生学习英语语言的积极性。</p>
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赖清华
2019-05-10 07:51
<p>提高学生学习的兴趣，主要在于教师上课时的教学方式，教学内容的呈现形式，学生对教师的喜爱等等都有影响。因此， 我认为在授课过程中要更加形象生动的表达教学内容，吸引学生的注意力，提高学生课堂参与度</p>
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赖清华
2019-05-10 07:51
<p>提高学生学习的兴趣，主要在于教师上课时的教学方式，教学内容的呈现形式，学生对教师的喜爱等等都有影响。因此， 我认为在授课过程中要更加形象生动的表达教学内容，吸引学生的注意力，提高学生课堂参与度</p>
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赖清华
2019-05-10 07:51
<p>提高学生学习的兴趣，主要在于教师上课时的教学方式，教学内容的呈现形式，学生对教师的喜爱等等都有影响。因此， 我认为在授课过程中要更加形象生动的表达教学内容，吸引学生的注意力，提高学生课堂参与度</p>
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林党华
2019-05-09 21:33
<p><span style="font-size:16px;font-family:仿宋">时下，学生对学习英语兴趣下降，成绩不佳，是一个不争的事实，如何使学生对这门功课产生深厚的兴趣，是每位老师绞尽脑汁、迫不及待想解决的问题，学生对英语学习缺乏兴趣，甚至厌烦英语，视上英语课简直为"受罪"或"煎熬"。那么英语课是如此尴尬局面呀！如何摆脱这个局面，是广大英语老师共同探讨的问题。</span></p>
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王静
2019-05-08 17:40
<p>兴趣是最好的老师。教师得增加自身英语知识素养，多听多看英语相关的信息，扩大自己的英语知识面，练就好的口语，学生们会积极模仿<br/>板书漂亮。这里不是指花体，而是平常的手写体即可，还是让学生们模仿，适当的组织英语各方面的竞赛，单人的，团体的 团体最好能学优生和学差生搭配</p>
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林雪花
2019-05-07 13:59
<p>利用多媒体教学，适当地插入视频与歌曲</p>
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谢小丽
2019-05-06 08:34
<p>创设学习情境，多找学生感兴趣的话题，让学生参与进来。</p>
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谢小丽
2019-05-06 08:33
<p>多发掘学生感兴趣的话题作为学习英语的材料</p>
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杨积美
2019-05-05 21:56
<p>多发掘学生感兴趣的话题作为学习英语的材料</p>
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陈甘冰
2019-05-05 12:59
<p><font face="宋体" size="3"></font><font size="3"><font face="Tahoma"><span>1.</span></font><span style="font-family: "微软雅黑","sans-serif"; mso-ascii-font-family: Tahoma; mso-hansi-font-family: Tahoma;">创造宽松和谐的学习气氛，愉快地学习。</span></font><font size="3"><font face="Tahoma"><span>2.</span></font><span style="font-family: "微软雅黑","sans-serif"; mso-ascii-font-family: Tahoma; mso-hansi-font-family: Tahoma;">开展竞赛，以荣誉感激发学生学习兴趣。</span></font></p><p><font face="宋体" size="3"></font></p>
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陆艳红
2019-05-05 12:14
<p>充分利用英语角，让学生开口说，扮演不同的角色，增进英语的应用。</p>
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陆艳红
2019-05-05 12:12
<p>创设学习情境，多找学生感兴趣的话题，让学生参与进来。<br/></p>
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欧丽芹
2019-05-05 10:33
<p>忠诚党的教育事业，全心全意为教育做贡献，不忘初心，牢记使命，教师的使命是教书育人。</p>
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