共有19条记录,有11人参与

陈土凤 2019-10-27 15:43

<p>在预备铃响后让学生读单词,这样有利于他们进入状态;对于上课讲话的同学,用眼神示意或者让他回答问题,做得好或者课堂表现有进步的同学多表扬</p>

回复(0)

刘玉梅 2019-10-26 09:13

<p>道理,规矩,关爱</p>

回复(0)

唐施琦 2019-10-24 18:28

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: &quot;PingFang SC&quot;, &quot;Lantinghei SC&quot;, &quot;Microsoft YaHei&quot;, arial; font-size: 16px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(255, 255, 255);">学生下课的时候可能玩得很疯,很投入,上课铃响了也听不到。这个时候教师去上课,就会看到学生仍然是依然我行我素,乱哄哄的(低年级</span><a href="http://www.so.com/s?q=%E5%B0%8F%E6%9C%8B%E5%8F%8B&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" target="_blank" style="margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(0, 99, 200); outline: 0px; text-decoration-line: none; font-family: &quot;PingFang SC&quot;, &quot;Lantinghei SC&quot;, &quot;Microsoft YaHei&quot;, arial; font-size: 16px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(255, 255, 255);">小朋友</a><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: &quot;PingFang SC&quot;, &quot;Lantinghei SC&quot;, &quot;Microsoft YaHei&quot;, arial; font-size: 16px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(255, 255, 255);">尤甚)。所以著名</span><a href="http://www.so.com/s?q=%E7%89%B9%E7%BA%A7%E6%95%99%E5%B8%88&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" target="_blank" style="margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(0, 99, 200); outline: 0px; text-decoration-line: none; font-family: &quot;PingFang SC&quot;, &quot;Lantinghei SC&quot;, &quot;Microsoft YaHei&quot;, arial; font-size: 16px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(255, 255, 255);">特级教师</a><a href="http://www.so.com/s?q=%E4%BA%8E%E6%B0%B8%E6%AD%A3&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" target="_blank" style="margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(0, 99, 200); outline: 0px; text-decoration-line: none; font-family: &quot;PingFang SC&quot;, &quot;Lantinghei SC&quot;, &quot;Microsoft YaHei&quot;, arial; font-size: 16px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(255, 255, 255);">于永正</a><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: &quot;PingFang SC&quot;, &quot;Lantinghei SC&quot;, &quot;Microsoft YaHei&quot;, arial; font-size: 16px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(255, 255, 255);">给</span><a href="http://www.so.com/s?q=%E6%96%B0%E6%95%99%E5%B8%88&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" target="_blank" style="margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(0, 99, 200); outline: 0px; text-decoration-line: none; font-family: &quot;PingFang SC&quot;, &quot;Lantinghei SC&quot;, &quot;Microsoft YaHei&quot;, arial; font-size: 16px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(255, 255, 255);">新教师</a><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: &quot;PingFang SC&quot;, &quot;Lantinghei SC&quot;, &quot;Microsoft YaHei&quot;, arial; font-size: 16px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(255, 255, 255);">的第一条建议就是:老师要在上课</span><a href="http://www.so.com/s?q=%E9%93%83%E5%A3%B0&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" target="_blank" style="margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(0, 99, 200); outline: 0px; text-decoration-line: none; font-family: &quot;PingFang SC&quot;, &quot;Lantinghei SC&quot;, &quot;Microsoft YaHei&quot;, arial; font-size: 16px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(255, 255, 255);">铃声</a><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: &quot;PingFang SC&quot;, &quot;Lantinghei SC&quot;, &quot;Microsoft YaHei&quot;, arial; font-size: 16px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(255, 255, 255);">未落之前到达教室</span><a href="http://www.so.com/s?q=%E9%97%A8%E5%8F%A3&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" target="_blank" style="margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(0, 99, 200); outline: 0px; text-decoration-line: none; font-family: &quot;PingFang SC&quot;, &quot;Lantinghei SC&quot;, &quot;Microsoft YaHei&quot;, arial; font-size: 16px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(255, 255, 255);">门口</a><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: &quot;PingFang SC&quot;, &quot;Lantinghei SC&quot;, &quot;Microsoft YaHei&quot;, arial; font-size: 16px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(255, 255, 255);">。我觉得教师能够提前一分钟到达教室,能使学生较快地进入上课的状态。 </span></p>

回复(0)

何明娟 2019-10-24 00:03

<p>给他们机会来一次英语演讲,或者说在英语课上要讲话就用英语来讲。</p>

回复(0)

罗斯冀 2019-10-23 20:20

<p>以教材为基础,从学生实际出发,利用身边的人和事物创设情境,引导学生学习。</p>

回复(0)

莫王兰 2019-10-23 17:05

<p>如果是性格文静的讲话,那就课后私下打该生,了解情况再具体教育他注意课堂纪律。</p>

回复(0)

莫王兰 2019-10-23 17:03

<p>也有些时候是叫这个学生回答问题,让他知难而静。</p>

回复(0)

莫王兰 2019-10-23 17:02

<p>我经常是结合该学生的性格,一般都是性格开朗的,拿他/她作为例子来造句。然后就安静了。</p>

回复(0)

全炳炎 2019-10-23 10:22

<p>首先要先知道这个学生为什么上课爱说话。是上你的课才说话还是上别的科目老师的课也一样讲话。如果是性格比较爱说话的,那么可以顺势引导,让他帮助活跃课堂气氛。假如是只上你的课程才说话,那么就是课程设置太简单,或者是太难。教师同时可以进行自我反思,观察班上这种学生是否占大多数,合理调整教学方针和课堂活动。</p>

回复(0)

林彩霞 2019-10-23 09:26

<p>我直接盯着他,来一句“Hello,boy.”所有的同学都看向他,他就不好意思再说了。</p><br/>

回复(0)

钟舒洁 2019-10-23 01:07

<p>我们要耐心去辅导,并给予学生信心,适当调整教学进度,缩小之间的差距。</p>

回复(0)

钟舒洁 2019-10-23 01:07

<p>我们要耐心去辅导,并给予学生信心,适当调整教学进度,缩小之间的差距。</p>

回复(0)

钟舒洁 2019-10-23 01:07

<p>我们要耐心去辅导,并给予学生信心,适当调整教学进度,缩小之间的差距。</p>

回复(0)

冯翠连 2019-10-22 23:17

<p>老师只能照顾到大部分人,对于小部分跟不上的学生,只能加强课外辅导了。</p>

回复(0)

冯翠连 2019-10-22 23:17

<p>老师只能照顾到大部分人,对于小部分跟不上的学生,只能加强课外辅导了。</p>

回复(0)

共 19 条记录 <上一页 1 2 下一页 > 跳转到