陈土凤
2019-10-27 15:48
<p>认真倾听，平等交流，尊重学生的不同看法</p>
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张艳
2019-10-22 10:11
<p>我觉得我可以多听听学生的想法，比如，比如他们为什么不想学英语，为什么不想读单词等等，多点从学生方面思考答案。</p>
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吴丽娟
2019-10-21 16:01
<p>师生的交流必须是互相尊重，多听听他们的心里话，发现他们所需或所存在的问题是什么，再根据他们的需要进行相互交流。</p>
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曾波
2019-10-21 08:36
<p>细心得对学生进行教育。爱源于高尚的师德，爱意味着对学生无私的奉献。</p>
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曾波
2019-10-21 08:35
<p>细心得对学生进行教育。爱源于高尚的师德，爱意味着对学生无私的奉献。</p>
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曾波
2019-10-21 08:35
<p>细心得对学生进行教育。爱源于高尚的师德，爱意味着对学生无私的奉献。</p>
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曾波
2019-10-21 08:35
<p>从理论与实际的联系上去理解知识，并注重学以致用，发展动手能力</p>
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曾波
2019-10-21 08:35
<p>从理论与实际的联系上去理解知识，并注重学以致用，发展动手能力</p>
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曾波
2019-10-21 08:35
<p>从理论与实际的联系上去理解知识，并注重学以致用，发展动手能力</p>
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钟作岗
2019-10-21 08:29
<p>教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有爱学生、尊重学生，才能精心的培养学生</p>
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钟作岗
2019-10-21 08:29
<p>教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有爱学生、尊重学生，才能精心的培养学生</p>
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钟作岗
2019-10-21 08:29
<p>教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有爱学生、尊重学生，才能精心的培养学生</p>
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钟作岗
2019-10-21 08:29
<p class="pl_nr" style="-ms-word-wrap: break-word;">同意，使学生学以致用，并发展其动手能力，使其领悟知识的价值</p>
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钟作岗
2019-10-21 08:29
<p class="pl_nr" style="-ms-word-wrap: break-word;">同意，使学生学以致用，并发展其动手能力，使其领悟知识的价值</p>
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